Rahmatullah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2025 id Indonesia

Theses

KEPEMIMPINAN TRANSFORTIF KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPTENSI PROFESIONAL GURU DI SD NEGERI PADA GUGUS 07 TIRO PIDIE Oleh : Rahmatullah NPM : 2309200050072 Komisi Pembimbing : 1. Prof. Dr.Nasir Usman, M.Pd 2. Prof. Dr.Bahrun, M.Pd ABSTRAK Kompetensi seorang guru tidak terlepas dari dukungan dan peran kepala sekolah dalam memimpin sekolah, oleh karena itu kepala sekolah harus berusaha menerapkan gaya kepemimpinan yang sesuai dengan kebutuhan guru. Hal menyebabkan penelitian ini dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Strategi kepemimpinan transformatif kepala sekolah dalam memotivasi guru untuk meningkatkan kompetensi profesionalnya. (2) Hambatan kepemimpinan transformatif kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru, dan (c) faktor pendukung kepemimpinan transformatif kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian dilakukan SDN Tiro, SDN Lhok Igeuh dan SDN Daya Blang Keudah. Subjek penelitiannya yaitu kepala sekolah dan guru-guru di sekolah tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Informasi yang terkumpul dianalisis secara kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kepemimpinan transformatif kepala SD Negeri di Gugus 07 Tiro untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dilakukan dengan beberapa strategi, diantaranya memotivasi guru untuk meningkatkan kompetensi profesional melalui kegiatan sharing and caring, menujukkan semangat belajar pada diri kepala sekolah, dan mengapresiasi segala usaha guru yang telah bersedia meningkatkan kompetensi profesionalnya. Faktor penghambat bagi kepala sekolah dalam menerapkan kepemimpinan transformatif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru yaitu keberagaman intelektualitas guru, status sosial ekonomi, dan latar belakang pendidikan dari guru-guru, munculnya senioritas di kalangan guru-guru, serta terlalu seringnya perubahan kebijakan dari pemerintah dalam waktu yang cepat. Ada beberapa faktor pendukung bagi kepala sekolah dalam menjalankan kepemimpinan transformatif, diantaranya perhatian dari pemerintah, kerjasama antar sesama kepala sekolah, lingkungan kerja yang nyaman, motivasi dari dalam diri kepala sekolah untuk terus belajar, pengawas sekolah yang berkompeten, dan adanya satu atau dua guru di sekolah yang memiliki kompetensi profesional yang baik. Kata kunci : Kepemimpinan Transformatif, Kompetensi Profesional Guru TEACHER QUALIFICATIONS SCHOOL PRINCIPALS - ROLE AND FUNCTION 371.201 2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 168985 2025-08-06 08:52:21 2025-08-06 10:18:24 machine generated