Rika Asyura Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah 2025 id Indonesia

Theses

PENGARUH KURIKULUM MERDEKA DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU DI SMA KECAMATAN KOTA SIGLI Oleh : Rika Asyura NPM: 2309200050078 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Ismail, M. Pd. 2. Prof. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK ABSTRAK Kinerja merupakan aspek inti untuk terlahirnya tujuan dan fungsi pendidikan atau pembelajaran di sekolah. Sedangkan lahirnya kinerja guru sangat dipengaruhi oleh beberapa komponen atau faktor, antara lain: kurikulum merdeka, efikasi diri dan kompetensi profesional dan kepuasan kerja. Berdasarkan hasil observasi yang peneliti lakukan di Kecamatan Kota Sigli, terdapat empat sekolah menengah atas. Dari keempat sekolah tersebut, tiga di antaranya yaitu SMAN 1 Sigli, SMAN 3 Unggul Sigli, dan SMA Islam Terpadu Al-Uswah telah berhasil mengimplementasikan Kurikulum Merdeka pada kelas X, XI, dan XII. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1. Pengaruh Kurikulum Merdeka terhadap kinerja guru 2. Pengaruh Motivasi terhadap kinerja guru 3. Pengaruh Kurikulum Merdeka dan Motivasi terhadap kinerja guru. Menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini melibatkan 102 responden yang di pilih secara acak dari tiga sekolah yang terakreditasi A dan B. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah divalidasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier ganda untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum merdeka secara signifikan mempengaruhi kinerja guru, dengan koefisien regresi sebesar 0,092. Setiap peningkatan dalam penerapan kurikulum merdeka tersebut berpotensi meningkatkan kinerja guru. Selain itu motivasi kerja juga memberikan pengaruh ysng signifikan dengan koefisien regresi sebesar 0,360. Secara bersama-sama, kombinasi antara kurikulum merdeka dan motivasi kerja memiliki konstribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru, yang ditunjukkan dengan nilai F sebesar 12,672 dan p-value 0,001. Koefisien untuk merdeka belajar (0,092) dan motivasi kerja (0,360) menunjukkan bahwa keduanya saling melengkapi dalam meningkatkan kinerja guru, yang mencakup kemampuan menyampaikan materi, pengelolaan kelas, dan interaksi dengan siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya penerapan kurikulum merdeka serta motivasi kerja yang mendukung untuk meningkatkan kinerja guru. Kata Kunci: Kinerja Guru, Kurikulum Merdeka, Motivasi Kerja TEACHING MOTIVATION - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY CURRICULUMS 371.102 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 168895 2025-08-04 16:48:43 2025-08-05 10:59:00 machine generated