<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="168809">
 <titleInfo>
  <title>KETERAMPILAN GURU  MENGGUNAKAN MEDIA DALAM  PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ( STUDI DESKRIPTIF PADA  MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sulaiman</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog.studi magister manajemen pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2004</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Media  merupakan  alat  bantu  mengajar  yang  digunakan  oleh  guru  untuk dapat merangsang  pikiran,  perasaan,  perhatian  dan minat  siswa  sehingga  terjadi suatu interaksi dalarn proses belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui media-media yang di gunakan oleh guru dalarn pembelajaran  Bahasa Inggris. Teknik pengumpulan  data dilakukan  dengan  cara  observasi,  wawancara dan dokumentasi.  Subjek penelitian adalah semua guru bahasa  Inggris pada MAN Kata  Banda  Aceh   dengan  jumlah   13    orang   guru.   Teknik   pengolahan   data dilakukan  dengan  cara  :   pengumpulan  data  melalui  observasi,  wawancara dan dokumentasi,  data  yang  telah  di kumpulkan  di  olah dengan  cara  kualitatif dan kemudian  diarnbil  suatu  kesimpulan.  Dari  hasil  penelitian  dapat   disimpulkan bahwa ada 3 model media yang digunakan oleh guru dalarn pembelajaran  Bahasa Inggris yaitu :  pertama media berbasis manusia, kedua media berbasis visual dan ketiga media berbasis audio dan audiovisual. Dari 13  orang guru  tujuh orang guru menggunakan  media berbasis  visual, lima orang  guru  menggunakan  media yang berbasis manusia, dan satu orang guru yang menggunakan  media berbasis  audio dan audiovisual. Dari  13  orang guru MAN Kota Banda Aceh, ada tiga orang guru yang mendapat  nilai dengan katagori Baik Sekali (BS), tiga orang guru mendapat nilai dengan  katagori  Baik  (B)  dan    tujuh  orang  guru  mendapat   nilai  dengan katagori Kurang  (K).  Dengan demikian jelas bahwa  kurang  dari  setengah jumlah guru yang menggunakan    media dengan baik dan  terampil, yaitu  dibawah  rata­ rata. Akhimya, penulis mengharapkan hasil penelitian ini berguna bagi guru, pengelola pendidikan dan sebagai dasar bagi penelitian selanjutnya.&#13;
&#13;
Kata Kunci     :    Media Pembelajaran&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>168809</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-08-01 09:50:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-08-01 09:57:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>