<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="168801">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KIMIA PADA SMA NEGERI 4 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sitti Hasnidar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pengembangan profesi  pendidik    adalah  kegiatan yang  dilakuk:an oleh  guru  dalam rangka   pengamalan   ilmu    pengetahuan,   teknologi    dan    keterampilan   untuk meningkatkan mutu proses  belajar mengajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses  penyusunan program,  strategi  pengembangan, faktor  pendukung, dan  tindak lanjut dari  kegiatan pengembangan  yang  telah   dilaksanakan pada  SMA  Negeri  4 Banda  Aceh.   Penelitian   ini  menggunakan pendekatan  kualitatif  dengan  metode  deskriptif,  teknik   pengumpulan   data   melalui    wawancara,   observasi  dan   studi dokumentasi, subjek  penelitiannya adalah  pengawas, kepala sekolah,   wakil  kepala sekolah urusan  kurikulum,  clan MGMP  kimia SMA Negeri  4 Banda  Aceh.   Hasil penelitian  menunjukkan  proses   penyusunan program    pengembangan  kompetensi profesional guru kimia  SMA Negeri  4 Banda  Aceh  yang disusun  oleh  MGMP  Kimia dan kepala sekolah  sesuai  dengan  rencana kegiatan kerja tahunan meliputi  menyusun silabus,  RPP,   dan telah mencenninkan  kegiatan pengembangan yang   sesuai  dengan kebutuhan. Strategi  kegiatan pengembangan profesional  guru dilaksanakan melalui supervisi kelas, rapat  kerja tahunan  (RAKERTA) dan training oftrainer (TOT),  serta memberi  kesempatan kepada  guru-guru  untuk  mengikuti pelatihan/penataran. Faktor pendukung fasilitas  yang ada di sekolah  tersebut sudah memenuhi kebutuhan, seperti perpustakaan  dan     laboratorium  IPA   sudah   ada.   Hambatan  dalam  pelaksanaan pengembangan kompetensi profesional guru kimia  adalah  tidak adanya tenaga yang kompeten di bidangnya,  sehingga kurang  menghasilkan mutu  tenaga pendidikan yang profesional. Tindak   lanjut dari kegiatan  pengembangan kompetensi profesional  guru kimia SMA Negeri  4 Banda Aceh  dilakukan kepala  sekolah  pada pertemuan balikan, yaitu      setelah      pelaksanaan      supervisi.      Guru-guru      yang     telah      mengikuti pelatihan/penataran   melakukan sosialisasi kepada guru-guru lain melalui persentasi dalam pertemuan guru  (rapat rutin).&#13;
&#13;
Kata Kunci  :  Pengembangan, Kompetensi, Profesional, dan  Guru&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER QUALIFICATIONS</topic>
 </subject>
 <classification>371.12</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>168801</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-31 16:25:01</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-08-01 10:07:58</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>