<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="168735">
 <titleInfo>
  <title>PENINGKATAN  KOMPETENSI GURU PADA SMA NEGERI  13  KOTA BANDA  ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mailisman</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kompetensi   merupakan   kemampuan dasar  yang  harus  dimiliki  oleh  seorang  guru  dalam   mengajar.    Kemampuan   dasar   tersebut    di   antaranya  menguasai    bahan, menguasai   kelas,  mampu   menggunakan  metode   pembelajaran  dan  mengevaluasi siswa. Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk mengetahui: (1) Program peningkatan kompetensi   profesional  guru;  (2) pelaksanaan   peningkatan  kompetensi  profesional guru;  (3) Evaluasi  dan tindak  lanjut  peningkatan kompetensi profesiorral  guru pada SMA Negeri  13  kota Banda  Aceh. Pendekatan yang digunakan  dalam penelitian  ini adalah  kualitatif deskriptif,   teknik  pengumpulan data  dilakukan  melalui observasi, wawancara,   dan  studi  dokumentasi.   Subjek   penelitian   adalah   pengawas,   kepala sekolah,   Kabid   kurikulum,   ketua    MGMP,   dan   para    guru.   Hasil   penelitian menunjukkan:  ( 1)  Program  peningkatan  kompetensi  profesional  guru  disusun  oleh Dinas  Pendidikan  dan  kepala  sekolah  berupa  peningkatan   kompetensi  profesional guru   terfokus   pada   peningkatan    mutu   pendidik.    (2)  Pelaksanaan  peningkatan kompetensi   profesional   guru   oleh  Dinas   pendidikan  dan   kepala   sekolah  telah memberikan  hasil yang optimal; (3) Evaluasi  dan tindak  lanjut terhadap peningkatan kompetensi  profesional  guru berdampak positif, karena  kepala sekolah dan para guru telah melaksanakannya dengan  baik. Basil  penelitian  ditemukan bahwa  peningkatan kompetensi  yang  di  rancang  baik  oleh  Dinas  Pendidikan  maupun  kepala   sekolah adalah kegiatan  yang dapat meningkatkan kompetensi profesional  para guru. Jika hal ini dimiliki  guru,  maka  akan  berdampak pada  peningkatan mutu  pendidikan yang berhasil dan berdaya  guna. Keterbatasan kompetensi  profesional yang dimiliki guru merupakan  faktor  pendukung  prosesnya  pendidikan  yang  akan  menentukan keberhasilan dari pendidikan.&#13;
&#13;
Kata Kunci    :   Peningkatan kompetensi  profesional  guru.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>168735</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-30 14:55:41</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-30 15:00:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>