Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA GUGUS II WILAYAH PEUSANGAN
Pengarang
Lusi Tetrasari - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0809200100018
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa Indonesia (S2) / PDDIKTI : 88101
Subject
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan., 2011
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : kompetensi, guru, sekolah dasar, mata pelajaran Bahasa Indonesia
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kompetensi guru sekolah dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada gugus II Wilayah Peusangan? Sumber data penelitian ini adalah guru sekolah dasar mata pelajaran gugus II Wilayah Peusangan yang berjumlah 7 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan angket. Teknik penganalisisan data diawali dengan kegiatan reduksi data. Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah identifikasi, klasifikasi, dan transformasi data, kemudian dilanjutkan dengan proses penyajian data. Proses ini dilakukan dengan cara mengorganisasikan data yang telah direduksi. Data tersebut mula-mula disajikan terpisah, tetapi setelah tindakan akhir direduksi, keseluruhan data dirangkum dan disajikan secara terpadu. Selanjutnya, data dimasukkan dalam tabel setelah digunakan teknik statistik deskriptif. Teknik ini memungkinkan peneliti melukiskan dan merangkum pengamatan yang telah dilakukan sehingga dapat diambil kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) kompetensi guru sekolah dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada gugus II Wilayah Peusangan, umumnya, sudah baik. Hal ini terlihat dari guru yang setiap sebelum melakukan pembelajaran selalu membuat RPP dengan menggunakan metode-metode yang dapat memotivasi siswa, guru juga ada memberikan hadiah kecil (bingkisan) untuk siswa dalam menumbuhkan motivasi siswa dalam menguasai pembelajaran dan juga sebagai apresiasi guru kepada siswa, guru di Wilayah Peusangan umumnya melakukan sharing dan diskusi dengan sesama guru, dan umumnya guru sudah tamat pendidikan S-1 walaupun ada beberapa guru masih berpendidikan DII. Tingkat profesionalisme guru (bersertifikasi) juga terlihat dari lima orang guru dalam mengajar memang merupakan profesi mereka sebagai guru bidang studi Bahasa Indonesia. Artinya, mereka memang tamatan sarjana pendidikan Bahasa Indonesia yang memiliki profesionalisme sebagai guru bidang studi Bahasa Indonesia.
Tidak Tersedia Deskripsi
EVALUASI KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN RNBAHASA INGGRIS DI SMP NEGERI 1 PEUSANGAN RNKABUPATEN BIREUEN (edimizwar, 2014)
PELATIHAN GURU PEMANDU MATA PELAJARAN PADA GUGUS SEKOLAH (SATU PENELITIAN PADA GUGUS SD DALAM WILAYAH KERJA DINAS P DAN K KECAMATAN MUTIARA KABUPATEN PIDIE ) (Nasir Sarong, 2025)
EFEKTIVITAS PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU MELALUL GUGUS SEKOL,.AH DASARRN(STUDI KASUS PADA GUGUS 1 LANGSA KOTA, KOTA LANGSA) (RAZALI, 2025)
PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN IPS MTSN MODEL KOTA BANDA ACEH (M Rizal Mohin, 2025)
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS SIBREH KECAMATAN SUKA MAKMUR KABUPATEN ACEH BESAR (NURAINI, 2019)