Aisya Maulida Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1)

Skripsi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan strategi story face dapat meningkatkan pemahaman membaca teks naratif siswa kelas VIII SMPN 8 Banda Aceh. Penelitian ini bersifat kuantitatif, dengan desain pra-eksperimental one group pretest and posttest. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-7 SMPN 8 Banda Aceh tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 25 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi story face efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Terdapat peningkatan skor rata-rata dari 72,40 pada pretest menjadi 85,80 pada posttest. Analisis uji-t menunjukkan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,001, yang lebih kecil dari α = 0,05. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Peneliti mengusulkan bahwa penggunaan Story Face merupakan strategi yang tepat untuk mengajar membaca karena visual yang menarik mendukungnya. Strategi ini juga membantu siswa memahami materi lebih mendalam sekaligus membuat pembelajaran lebih interaktif. Kata Kunci: Pemahaman Membaca, Teks Naratif, Story Face. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 168651 2025-07-29 11:44:21 2025-07-29 12:42:44 machine generated