INOVASI E-LKPD BERBASIS STEMEC DENGAN PRODUK IMAGY UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MENDUKUNG PROFIL PELAJAR PANCASILA
Ainun Nazah Sihaf
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
2025
Perkembangan teknologi digital dalam pendidikan mendorong perlunya inovasi perangkat ajar yang adaptif dan interaktif. Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran fisika adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis peserta didik akibat minimnya media pembelajaran dan kurangnya keterlibatan aktif siswa. Untuk itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan e-LKPD berbasis STEMEC (Science, Technology, Engineering, Mathematics, Entrepreneurship, and Character) yang terintegrasi dengan alat praktikum digital IMAGy guna meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMAN Unggul Subulussalam. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi, angket kepraktisan, dan tes berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan memiliki tingkat validitas dan kepraktisan yang sangat tinggi, serta efektif meningkatkan lima indikator berpikir kritis, dengan nilai N-Gain sebesar 0,70 (kategori tinggi). Kesimpulannya, e-LKPD berbasis STEMEC dengan produk IMAGy merupakan inovasi pembelajaran yang layak, praktis, dan efektif dalam mendukung penguatan kompetensi abad 21.
0
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
167627
2025-07-25 16:08:25
2025-07-25 16:11:33
machine generated