<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="167515">
 <titleInfo>
  <title>PEMANFAATAN TEKNOLOGI  INFORMASI  DAN KOMUNIKASI DALAM  PROSES PEMBELAJARAN PADA SMA KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zainal Abidin Suarja</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2010</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pemanfaatan   teknologi   informasi   dan   komunikasi   dalam  proses   pembelajaran  diharapkan  dapat  menghasilkan keluaran  peserta  didik yang bermutu  dan modem yang  bermuara  pada  peningkatan  kualitas  pembelajaran.  Penelitian  ini  dilakukan dengan tujuan  untuk  mengetahui  pemanfaatan  teknologi  informasi dan komunikasi dalam  proses   pembelajaran   pada   SMA  di   kota   Banda   Aceh.   Penelitian  ini menggunakan  metode deskriptif dengan pendekatan  kualitatif. Teknik pengumpulan data yang  digunakan adalah observasi,  wawancara  dan  studi dokumentasi.  Subjek dalam penelitian  ini  adalah Kepala  Tekkomdik  Aceh,  Kepala  Tekkomdik  Banda Aceh, Kepala Sekolah, Guru dan Siswa. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa perencanaan  pembelajaran  menggunakan  TIK belum optimal dan maksimal karena berbagai sebab dan kendala, antara lain; sarana prasarana, jaringan, SDM, listrik dan dampak   negatif   TIK.   Upaya   dan   kebijakan   yang   dilakukan   adalah   dengan memberikan   jaringan   gratis,   pelatihan   SDM   serta  pendistribusian  media  ajar pendidikan.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata  Kunci    :  Teknologi, Informasi Komunikasi, Pembelajaran&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION (CIA)</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>INFORMATION TECHNOLOGY- COMPUTER SCIENCE</topic>
 </subject>
 <classification>371.334</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>167515</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-25 15:16:29</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-09-30 15:41:54</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>