Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM MATA PELAJARAN IPS SEJARAH SISWA KELAS VIII.3 SMP NEGERI 1 KLUET UTARA ACEH SELATAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Pengarang
Muhammad Alwi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
110610140012
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Hukum., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.302 81
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci :Model Pembelajaran, Prestasi Belajar Siswa
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Picture And Picture dalam Mata Pelajaran IPS Sejarah Siswa Kelas VIII.3 SMP
Negeri 1 Kluet Utara Aceh Selatan Tahun Ajaran 2012/ 2013”. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa dengan penerapan model
pembelajaran tipe picture and pincture dalam pembelajaran IPS sejarah pada siswa
kelas VIII-3 SMP Negeri 1 Kluet Utara Tahun pelajaran 2012/2013 dan aktivitas
guru dan siswa selama proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture
and pincture. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif
deskriptif. Jenis penelitiannya yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik tes dan teknik observasi. Hasil
penelitian yang diperoleh yaitu siklus pertama 36,84% siswa tuntas belajar. Siklus
dua 57, 89% siswa sudah tuntas belajar dan pada siklus ketiga sebanyak 32 dari 38
orang siswa (84.21%) sudah mencapai angka ketuntasan belajar. Persentase aktivitas
guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus terakhir paling dominan berada
pada kategori sangat baik dengan nilai persentasenya yaitu 58,33%. Persentase
aktivitas belajar siswa pada siklus ketiga yaitu minat 40%, perhatian 46%, partisipasi
56%, dan presentasi 40% dengan kategori sangat baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE RNAND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWARNPADA KONSEP CACAT MATA KELAS VIIIARNMTSN BLANG RNBALEE KABUPATEN ACEH BARAT (Mizayanti, 2015)
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII10 SMP NEGERI 1 BANDAR BARU PIDIE JAYA (Nurmala, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI DAN SUMBER DAYA ALAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI KELAS IV SD NEGERI 36 BANDA ACEH (Novia Faradilla, 2014)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO (Arifsah Putra, 2016)
PERBANDINGAN MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 22 KOTA BANDA ACEH (husnul khatimah, 2014)