<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="167067">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMP NEGERI KOTA LANGSA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurdin Harun</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2008</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Manajemen berbasis sekolah  merupakan suatu  konsep yang  menawarkan otonomi bagi  sekolah  sebagai  salah  satu  usaha  untuk  meningkatkan kualitas pembelajaran dengan   melibatkan  stakeholders  yang   terkait.   Penelitian  ini   bertujuan  untuk mengetahui sistem pelaksanaan manajemen berbasis sekolah, strategi pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan peluang serta  tantangan pelaksanaan manajemen berbasis  sekolah.   Penelitian   ini    menggunakan  pendekatan kualitatif dengan metode   deskriptif   analisis.    Teknik    pengumpulan   data    dilakukan   dengan menggunakan wawancara, observasi  dan  dokumentasi. Subjek dalam  penelitian ini adalah  kepala sekolah, guru, serta komite SMP Negeri 3 dan  SMP  Negeri 6&#13;
Kota  Langsa.  Hasil  penelitian menunjukkan (1) Penerapan manajemen  berbasis&#13;
sekolah pada  SMP  Negeri Kota Langsa dilaksanakan berdasarkan fungsi-fungsi yang    terdapat   dalam    manajemen,   yaitu:    perencanaan,     pengorganisasian, pengarahan,  koordinasi,  pengawasan  dan  penilaian,   (2)   Strategi   pelaksanaan manajemen berbasis  sekolah  dilakukan   dengan   proses  pengambilan  keputusan secara  demokratis,   pemberlakuan   transparansi    dan   akuntanbilitas   terhadap stakeholders,   diarahkan  untuk   pencapaian  tujuan   sekolah,   dan   secara terus menerus   melakukan  sosialisasi   tentang  manajemen  berbasis   sekolah   sebagai upaya  melibatkan masyarakat untuk  berpartisipasi aktif membantu sekolah,  serta (3)  Peluang  dalam  melaksanakan manajemen  berbasis   sekolah   adalah  adanya desentralisasi  pendidikan,  pemberian  otonomi   sekolah  dan   otonomi   kepala sekolah sedangkan tantangan yang  dihadapi adalah keterbatasan kemampuan guru dalam  pengembangan  kurikulum  dan  kekurangan jumlah  guru  bidang  studi, sekolah masih sangat tergantung  dari  pembiayaan yang  diberikan  pemerintah, hambatan   terhadap   ketersediaan  sarana    dan  prasarana    sekolah,   rendahnya partisipasi masyarakat dan ketidakmampuan ekonomi masyarakat.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci    :  Manajemen Berbasis  Sekolah&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>167067</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-25 09:54:12</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-25 09:54:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>