<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="166945">
 <titleInfo>
  <title>INTERAKSI SOSIAL ANTAR ETNIS MAHASISWA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DI POLITEKNIK PELAYARAN MALAHAYATI PROVINSI ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muhammad Sapril Siregar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Doktor Pendidikan IPS</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Dissertation</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Salah satu tantangan yang dihadapi Bangsa Indonesia yaitu potensi konflik dari &#13;
keberagaman etnis yang ada. Upaya penanggulangan konflik tersebut dapat &#13;
dilakukan melalui jalur pendidikan melalui pendidikan multikultural. Politeknik &#13;
Pelayaran Malahayati merupakan salah satu institusi pendidikan kemaritiman &#13;
yang memiliki karakteristik khas tersendiri. Dengan sistem pendidikan berasrama &#13;
serta profil Taruna/i yang beragam memunculkan pola interaksi sosial yang unik. &#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) bagaimana profil Taruna/i di &#13;
Politeknik Pelayaran Malahayati Provinsi Aceh yang multietnis, 2) bagaimana &#13;
penanaman nilai-nilai karakter antar etnis pada Taruna/i Politeknik Pelayaran &#13;
Malahayati Provinsi Aceh, 3) bagaimana interaksi sosial antar etnis Taruna/i di &#13;
Politeknik Pelayaran Malahayati Provinsi Aceh, 4) bagaimana faktor penghambat &#13;
dan pendukung dalam pembentukan karakter antar etnis Taruna/i di Politeknik &#13;
Pelayaran Malahayati Provinsi Aceh  dan 5) bagaimana implementasi model &#13;
pembentukan karakter Taruna/i di Politeknik Pelayaran Malahayati Provinsi &#13;
Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan metode &#13;
Etnografi. Objek penelitian interaksi sosial antar etnis serta kaitannya dalam &#13;
pembentukan karakter taruna/i. Teknik analisis data menggunakan analisis &#13;
kualitatif terdiri dari pengumpulan, reduksi, penyajian dan kesimpulan. Hasil &#13;
penelitian menunjukan 1) Profil taruna di Politeknik Pelayaran Malahayati &#13;
memiliki tingkat keberagaman. 2) Nilai nilai karakter ditemukan dalam suasana &#13;
akademik dan non akademik. 3) Interaksi sosial antar etnis taruna/i berlangsung &#13;
baik dan Pola interaksi sosial menjurus ke arah asosiatif atau positif. 4) Faktor &#13;
pendukung pembentukan karakter di Politeknik Pelayaran Malahayati antara lain: &#13;
sistem pendidikan yang berasrama dan Pendidikan Berbasis Karakter, 5) Terdapat &#13;
beberapa model yang diimplementasikan oleh Politeknik Pelayaran Malahayati &#13;
dalam Pembentukan karakter Taruna/i. Saran peneliti kepada Kementerian &#13;
Perhubungan untuk Menyusun pedoman / membuat pedoman pendidikan &#13;
multikultural dalam mendukung pembentukan karakter berbasisis keberagaman &#13;
budaya.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>166945</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-24 22:48:03</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-25 10:06:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>