Electronic Theses and Dissertation

Kemampuan profesional guru bimbingan dan konseling merupakan kunci keberhasilan dalam pelaksanaan proses bimbingan dan konseling di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan profesional guru bimbingan dan konseling pada S:MP Negeri Kota Banda Aceh. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Proses pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru-guru bimbingan dan konseling dan Kepala Sekolah SMP Negeri di Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru-guru bimbingan dan konseling pada SMP Negeri Kota Banda Aceh telah memiliki kemampuan secara profesional di dalam pelaksanaan program layanan dan bimbingan di sekolah, hal ini tercermin dari adanya pemahaman secara mendalam terhadap konseli yang hendak dilayani, kemampuan menguasai landasan teoritik bimbingan dan konseling dalam perencanaan, pelaksanan, dan evaluasi program bimbingan dan konseling, kemampuan menyelenggarakan bimbingan dan konseling yang memandirikan, dan kemampuan mengembangkan pribadi dan profesionalisme secara berkelanjutan dalam melaksanakan program layanan bimbingan dan konseling di sekolah. =Kendati demikian masih ada sebagian kecil yang belum memiliki kemampuan profesional, hal ini disebabkan karena ada sebagian guru bimbingan dan konseling yang bukan berasal dari latar belakang pendidikan jurusan bimbingan dan konseling. Kemampuan profesional yang dimiliki oleh sebagian besar guru BK ini sangat didukung karena sebagian besar guru bimbingan dan konseling pada SMP Negeri Kota Banda Aceh telah berpendidikan strata satu (S-1) dalam bidang bimbingan dan konseling dan adanya peran serta sebagian Kepala Sekolah dalam mendukung terlaksananya kegiatan bimbingan dan konseling yang profesional.




Kata Kunci: Kemampuan Profesional, dan Guru Bimbingan dan Konseling

Tidak Tersedia Deskripsi