LISMADEWI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1) 2025 id Indonesia

Skripsi

Lisma Dewi (2025). Faktor-Faktor Penghambat Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa Departemen pendidikan sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala.[Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Ismail, S.Pd., M.Pd dan Achmad Mustofa, S.Pd., M.Pd Skripsi merupakan salah satu syarat akhir yang harus dipenuhi mahasiswa untuk memperoleh gelar sarjana. Namun, dalam proses penyusunannya, tidak sedikit mahasiswa yang mengalami berbagai kendala yang menyebabkan keterlambatan dalam penyelesaian. Permasalahan ini menjadi penting untuk dikaji guna memahami secara lebih mendalam apa saja faktor yang menghambat proses penyusunan skripsi, terutama dalam konteks mahasiswa di lingkungan pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat penyelesaian tugas akhir mahasiswa Departemen Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap mahasiswa aktif angkatan 2018,2019, dan 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penghambat penyelesaian skripsi terbagi menjadi dua kategori, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi motivasi yang rendah, kurangnya penguasaan materi, manajemen waktu yang buruk, rendahnya kepercayaan diri, dan masalah kesehatan. Sedangkan faktor eksternal meliputi keterbatasan bimbingan dari dosen pembimbing, kurangnya dukungan keluarga dan lingkungan sosial, sarana dan prasarana kampus yang tidak memadai, serta tekanan ekonomi. Pada faktor internal, faktor motivasi, manajemen waktu yang buruk serta rendahnya kepercayaan diri yang rendah ditemukan sebagai hambatan paling dominan dalam proses penyelesaian skripsi. Dan pada faktor eksternal, tekanan ekonomi ditemukan sebagai hambatan paling dominan dalam proses penyelesaian skripsi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan motivasi, dukungan akademik dan emosional, perbaikan fasilitas kampus, serta peran aktif dosen dan keluarga untuk membantu mahasiswa menyelesaikan skripsi tepat waktu. Kata Kunci: faktor penghambat, penyelesaian tugas akhir, mahasiswa, faktor internal faktor eksternal, Departemen Pendidikan Sejarah   EDUCATIONAL PSYCHOLOGY STUDENTS PROJECT 371.15 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 166641 2025-07-24 15:22:01 2025-10-06 10:56:29 machine generated