<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="166289">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DI KELAS X SMA NEGERI 1 SEI LEPAN SUMATERA UTARA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SITI RAHMADHANI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Siti Rahmadhani. (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi di kelas X SMA Negeri 1 Sei Lepan Sumatera Utara. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. dibawah bimbingan Drs. Mukhlis, M. Hum., dan Muhammad Idham S.Pd., M.Ed. &#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menulis teks negosiasi di kelas X SMA Negeri 1 Sei Lepan Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa           (1) perencanaan pembelajaran telah dilakukan secara sistematis dan sesuai dengan Permendikbud Nomor 16 Tahun 2022, dengan menggunakan model Project Based Learning (PJBL) yang mendukung keterlibatan aktif siswa. (2) Pelaksanaan pembelajaran berlangsung secara efektif dan sesuai rencana, dengan keterlibatan siswa yang tinggi dalam diskusi, latihan menulis, dan presentasi hasil karya. (3) Evaluasi dilakukan secara menyeluruh mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik dengan penggunaan berbagai instrumen asesmen. Nilai rata-rata siswa menunjukan bahwa kemampuan menulis teks negosiasi pada pelaksanaan pembelajaran di kelas X SMA Negeri 1 Sei Lepan dengan nilai cukup. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan PJBL dalam pembelajaran menulis teks negosiasi mampu meningkatkan keterampilan menulis siswa secara signifikan.&#13;
Kata Kunci: Pembelajaran, Teks Negosiasi, Project Based Learning, Evaluasi, Menulis.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>166289</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-24 10:25:25</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-24 10:26:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>