<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="166213">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN VIRTUAL LABORATORIUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NADIATUL SAFANA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nadiatul Safana. (2025). Pengembangan E-LKPD Berbasis Masalah Menggunakan Virtual Laboratorium pada Pembelajaran Fisika. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Elmi Mahzum, M.I.T dan Drs. Abdul Hamid, M.Si.&#13;
&#13;
Salah satu ciri kurikulum merdeka adalah tersedianya perangkat ajar seperti Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Untuk meningkatkan kemampuan berpikir peserta didik, dikembangkan E-LKPD berbasis masalah yang terintegrasi dengan virtual laboratorium HTML5 Simulation for Physics. Pengembangan ini dilakukan karena LKPD yang digunakan di SMA Negeri 8 Banda Aceh masih konvensional dan bergantung pada alat praktikum terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD yang valid dalam pembelajaran fisika serta untuk mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap E-LKPD. Metode yang digunakan adalah R&amp;D dengan model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan validasi oleh ahli materi memperoleh nilai Aiken’s V sebesar 0,78 (valid), ahli desain serta bahasa masing-masing 0,91 (sangat valid). Respon guru menunjukkan kategori sangat baik (91%) dan respon peserta didik (81%) pada kategori baik. Hasil ini menunjukkan bahwa E-LKPD layak digunakan sebagai bahan ajar alternatif yang inovatif dan interaktif dalam pembelajaran fisika.&#13;
&#13;
Kata kunci: E-LKPD, Model Berbasis Masalah, Virtual Laboratorium.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>166213</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-24 04:33:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-24 10:03:56</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>