<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="166147">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN E-MODUL INTEGRASI SAINS DAN AGAMA BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI TATA SURYA DI SEKOLAH DASAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SITI NABILA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Siti Nabila (2025). Pengembangan E-Modul Integrasi Sains dan Agama Berbasis Augmented Reality pada Materi Tata Surya di Sekolah Dasar. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Dr. Tursinawati, S.Pd.I M.Pd.&#13;
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengintegrasian nilai agama dan sains, juga kurangnya perangkat pembelajaran yang menggunakan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Integrasi Sains dan Agama Berbasis Augmented Reality pada Materi Tata Surya di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN Lam Ujong. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&amp;D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Ada pun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah uji validitas e-modul, angket, dan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian pengembangan ini yaitu proses pengembangan yang dimulai dari tahap define yaitu menganalisis masalah yang ada, design membuat desain awal, develop yaitu megembangkan dengan melakukan validasi. Pada tahapan validasi mendapatkan hasil validitas ahli materi sebesar 94,7% dengan kategori sangat layak/sangat menarik, dan mendapatkan nilai 80% pada uji validitas ahli media, yang mana mendapatkan kategori layak/menarik. Selain itu, pada hasil angket respon siswa mendapatkan rata-rata persentase dari seluruh butir pertanyaan yang diberikan adalah 91,6% dan semua butir pertanyaan mendapatkan kategori sangat menarik. Pada hasil pre-test peserta didik mendapatkan rata-rata nilai 40,14 dan pada post-test mendapatkan 59,02, ini menunjukkan adanya kenaikan nilai peserta didik setelah dilakukannya pembelajaran menggunakan e-modul integrasi sains dan agama berbasis Augmented Reality.&#13;
Kata Kunci: E-Modul, Integrasi Sains dan Agama, Augmented Reality, Tata Surya, Sekolah Dasar</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>166147</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-23 22:40:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-24 10:33:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>