Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi e-government dalam
meningkatkan partisipasi politik Generasi Z pada Pilkada 2024 di Kabupaten
Bireuen. Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), egovernment menjadi instrumen penting dalam mendukung transparansi,
akuntabilitas, dan kemudahan akses informasi dalam proses pemilu. Generasi Z,
yang tumbuh dalam era digital, memiliki potensi besar untuk terlibat secara aktif
melalui berbagai platform digital yang disediakan pemerintah. Dengan
menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dan
observasi, penelitian ini mengeksplorasi efektivitas implementasi e-government,
tantangan yang dihadapi, serta tingkat keterlibatan Generasi Z sebagai pemilih
pemula. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun e-government mampu
meningkatkan kemudahan akses dan transparansi informasi, partisipasi politik
Generasi Z masih dihadapkan pada sejumlah kendala, seperti kesenjangan digital
antara wilayah urban dan rural, rendahnya literasi digital, serta keterbatasan
infrastruktur dan sosialisasi. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi yang lebih
inklusif dan berkelanjutan dalam bentuk pendidikan politik dan digitalisasi yang
merata agar pemanfaatan e-government dapat berjalan optimal dan partisipasi
politik generasi muda semakin meningkat.
Kata kunci: e-government, partisipasi politik, Generasi Z, Pilkada 2024.

ABSTRACT This study aims to examine the implementation of e-government in enhancing political participation among Generation Z during the 2024 regional elections (Pilkada) in Bireuen Regency, Indonesia. In the context of rapid advancements in information and communication technologies (ICT), e-government has emerged as a critical tool to promote transparency, accountability, and ease of access to electoral information. Generation Z, having been raised in a digital environment, possesses significant potential to engage in political processes through digital platforms provided by the government. Employing a qualitative approach through in-depth interviews and field observations, this research investigates the effectiveness of e-government initiatives, the challenges encountered, and the extent of youth engagement as first-time voters. The findings reveal that while egovernment contributes to improving information accessibility and electoral transparency, political participation among Generation Z remains hindered by several barriers, including the digital divide between urban and rural areas, low levels of digital literacy, and inadequate technological infrastructure and outreach efforts. These limitations underscore the necessity for more inclusive and sustained strategies, particularly in the form of political education and equitable digital capacity-building, to optimize the role of egovernment in fostering meaningful youth political participation. Keywords: e-government, political participation, Generation Z, Pilkada 2024.