Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komunikasi interpersonal antara mahasiswa-dosen pembimbing dan motivasi penyelesaian skripsi terhadap tingkat stres mahasiswa. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori penetrasi sosial (Social Penetration Theory – SPT). Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada 150 responden dengan menggunakan teknik quota sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel komunikasi interpersonal (X1) terhadap variabel tingkat stres (Y) terdapat adanya pengaruh dengan nilai thitung sebesar 2,447 > 1,655 ttabel, dan nilai signifikan sebesar 0,016 < 0,05. Dan variabel motivasi (X2) memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel tingkat stres (Y) dengan nilai thitung > ttabel yaitu dengan nilai 4,661>1,655 dan nilai sig 0,000

This study aims to analyze the effect of interpersonal communication between students and supervisors and thesis completion motivation on students' stress levels. The theory used in this study is the social penetration theory (SPT). The study used a quantitative method by distributing questionnaires to 150 respondents using the quota sampling technique. The results showed that the interpersonal communication variable (X1) on the stress level variable (Y) had an influence with a t-count value of 2.447> 1.655 t-table, and a significant value of 0.016 t-table, namely with a value of 4.661> 1.655 and a sig value of 0.000