Amanda Febyanti Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh 2025

Skripsi

Aljabar merupakan salah satu cabang utama matematika yang penting dan mendasar. Kenyataannya hasil belajar siswa pada materi aljabar masih rendah. Oleh karena itu dibutuhkan satu upaya yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Salah satu solusinya yaitu menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD melalui video pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan video pembelajaran di SMP Negeri 15 Banda Aceh. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen, desain penelitian yaitu One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP 15 Banda Aceh sampel penelitian yaitu satu kelas eksperimen 28 siswa. Instrument yang digunakan yaitu soal tes bentuk aljabar dalam bentuk essay. Teknik analisis data menggunakan uji-t pihak kanan karena hanya menggunakan satu kelas eksperimen dan untuk menguji apakah rata-rata skor postets lebih tinggi dari skor pretest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD melalui video pembelajaran pada materi bentuk aljabar. Guru bisa menggunakan model kooperatif tipe STAD dengan berbantuan video pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada materi bentuk aljabar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 165259 2025-07-22 20:23:49 2025-07-23 10:19:28 machine generated