<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="165105">
 <titleInfo>
  <title>PROFIL PELAKSANAAN PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI KABUPATEN ACEH SINGKIL</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ema Fauziah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP (S1)</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Ema Fauziah. (2025).  Profil Pelaksanaan Program Merdeka Belajar Kampus &#13;
Merdeka (MBKM). [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. &#13;
Dr. Nyak Amir. M.Pd., dan Jul Fajrial S.Pd., M.Pd. &#13;
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan Profil Pelaksanaan Merdeka Belajar &#13;
Kampus Merdeka (MBKM) di Kabupaten Aceh Singkil. Fokus penelitian ini &#13;
mencakup peran sekolah mitra, guru pamong, serta pengalaman siswa dan &#13;
mahasiswa selama program berlangsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan &#13;
kualitatif deskriptif dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara, dan &#13;
studi dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru &#13;
pamong, dan siswa SMP Negeri 1 Singkil dan SMA Negeri 1 Gunung Meriah. Hasil &#13;
penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program MBKM memberikan dampak &#13;
positif bagi berbagai pihak. Sekolah merasakan adanya bantuan dalam kegiatan &#13;
belajar mengajar, guru pamong memperoleh pengalaman kolaboratif, dan siswa &#13;
lebih termotivasi dalam mengikuti pembelajaran. Mahasiswa juga memperoleh &#13;
pengalaman langsung dalam dunia pendidikan yang memperkuat kompetensi &#13;
pedagogik dan sosial mereka. Namun demikian, pelaksanaan program ini juga &#13;
menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan sarana dan prasarana, serta &#13;
komunikasi yang kurang optimal anatara pihak kampus dengan sekolah, dan &#13;
kurangnya kedisiplinan mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan adanya &#13;
persiapan yang lebih matang, peningkatan komunikasi antara kampus dan sekolah, &#13;
serta pembekalan yang menyeluruh kepada mahasiswa sebelum diterjunkan ke &#13;
lapangan. Dengan demikian, program MBKM diharapkan dapat berjalan lebih &#13;
efektif dan memberikan dampak yang berkelanjutan.  &#13;
Kata kunci: &#13;
Pelaksanaan MBKM, Sekolah Mitra, Pengalaman Mahasiswa</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>165105</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-22 16:24:43</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-23 09:06:53</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>