<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="164847">
 <titleInfo>
  <title>PROSES SOSIALISASI PADA ANAK DISABILITAS (STUDI KASUS ANAK TUNARUNGU DI SLB NEGERI PEMBINA ACEH TAMIANG)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Jenny Adinda Putri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik-Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
 &#13;
Sosialisasi merupakan sebuah proses seumur hidup bagaimana seseorang &#13;
mempelajari kebiasan-kebiasan yang meliputi cara hidup, nilai dan norma-norma&#13;
sosial yang terdapat dalam masyarakat agar dapat diterima oleh masyarakat luas.&#13;
penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana yang terjadi pada anak tunarungu&#13;
di SLB Negeri Pembina Aceh Tamiang, dan bagaimana agen menjalankan proses&#13;
sosialisasi anak tunarungu, serta hasil dari proses sosialisasi anak tunarungu di SLB&#13;
Negeri Pembina Aceh Tamiang. Penelitian ini menggunakan Teori Perkembangan&#13;
Diri George Herbert Mead dengan menggunakan konsep Generaized Others dan&#13;
Significant Others. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan&#13;
teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.&#13;
Penelitian ini menemukan bahwa SLB Negeri Pembina Aceh Tamiang&#13;
melaksanakan proses sosialisasi melalui penerapan kurikulum yang sudah&#13;
dimodifikasi sesuai dengan kemampuan anak, pemberlakuan aturan sekolah dan&#13;
kelas, serta proses pembelajaran dikelas maupun diluar kelas. Dalam proses ini,&#13;
guru dan teman sebaya berperan sebagai significant others yang berperan dalam&#13;
membentuk identitas individu, nilai dan sikap mereka. Sedangkan kurikulum,&#13;
pemberlakuan aturan sekolah dan proses belajar berperan sebagai generalized&#13;
others yang mengarahkan perilaku siswa sesuai norma yang berlaku di masyarakat.&#13;
Pembelajaran yang diberikan sekolah tidak hanya pada aspek akademik saja tetapi&#13;
juga pada aspek keterampilan sosial, komunikasi dan kemandirian siswa.&#13;
Keberhasilan sekolah dalam proses sosialisasi menunjukan bahwa anak tunarungu&#13;
berhasil menunjukan bahwa dengan keterbatasan mereka, mereka dapat berprestasi&#13;
dan membanggakan sekolah, tidak hanya itu mereka mampu menyesuaikan diri&#13;
dengan siapa mereka berkomunikasi. &#13;
Kata Kunci: Sosialisasi, Tunarungu, Sekolah Luar Biasa, Significant Others,&#13;
Generalized Others &#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>164847</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-22 12:53:00</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-22 15:42:42</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>