PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI MEMAKAN DAN DIMAKAN PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SD NEGERI LAMTHEUN ACEH BESAR
DESY FITRIANI
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP
2025
Pembelajaran materi rantai makanan dalam IPAS masih menjadi tantangan bagi peserta didik kelas V karena kompleksitas pada konsep yang sulit dipahami. Berdasarkan observasi di SD Negeri Lamtheun Aceh Besar, hasil belajar peserta didik pada materi memakan dan dimakan masih berada di bawah rata-rata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar peserta didik setelah penerapan model pembelajaran Role playing pada materi memakan dan dimakan pembelajaran IPAS kelas V SDN Lamtheun Aceh Besar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek seluruh peserta didik kelas V yang berjumlah 16 orang. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas belajar dan tes hasil belajar. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi aktivitas siswa dan soal tes pemahaman konsep rantai makanan. Hasil penelitian aktivitas belajar siswa berada pada kategori baik berdasarkan delapan aspek yang diamati, yaitu pemahaman konsep, keaktifan dalam bermain peran, kesesuaian peran, kemampuan menjelaskan, interaksi antar siswa, kreativitas, antusiasme, dan keterlibatan dalam diskusi. Sebagian besar siswa menunjukkan respons yang baik, meskipun masih ada beberapa siswa yang kurang aktif dalam berdiskusi dan kurang percaya diri saat refleksi. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari nilai rata-rata 66,75( baik) pada pretest menjadi 87,37 (sangat baik). Dapat disimpulkan bahwa menggunakan model pembelajaran Role playing ini aktivitas belajar siswa tergolong baik berdasarkan delapan aspek yang diamati dan hasil belajar dengan peningkatan baik dan sangat baik. Model ini dapat memberikan gambaran bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa berjalan sesuai dengan harapan pembelajaran berbabasis pengalaman dan kolaborasi pada materi Memakan dan Dimakan dalam pembelajaran IPAS di kelas V SDN Lamtheun Aceh Besar
0
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
164429
2025-07-21 17:15:46
2025-07-22 00:12:53
machine generated