<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="164339">
 <titleInfo>
  <title>PARTISIPASI ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJARRNSISWA DI SMA NEGERI 5 DARUL MAKMURRNKABUPATEN NAGAN RAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurjanah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP UNSYIAH</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nurjanah (2024). Partisipasi Orang Tua dalam Memotivasi Belajar Siswa di SMA&#13;
Negeri 5 Darul Makmur Kabupaten Nagan Raya. [Skripsi. Universitas Syiah&#13;
Kuala]. Dibawah bimbingan Hetti Zuliani, S.Pd., M.Pd., Ph.D dan Khairiah,&#13;
S.Pd., M.Ed.&#13;
Partisipasi orang tua dalam memberikan motivasi belajar pada anak merupakan&#13;
hal yang sangat penting mendorong anak untuk melakukan kegiatan belajar baik&#13;
dengan pastisipasi fisik yang memberikan fasilitas belajar maupun partisipasi&#13;
nonfisik dari sekolah dan orangtua sebagai dukungan psikologis bimbingan dalam&#13;
mengerjakan tugas agar dapat tercapai dengan efektif untuk pendidikan anak.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi partisipasi&#13;
orang tua dalam memberikan motivasi pada anak di SMA Negeri 5 Darul&#13;
Makmur. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode&#13;
kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi sebanyak 7 orang&#13;
informan dan 1 orang Guru Bimbingan Konseling di SMA Negeri 5 Darul&#13;
Makmur Nagan Raya. Pengambilan subjek dalam penelitian ini menggunakan&#13;
criterion sampling dipilih berdasarkan kriteria yang sudah ditentukan,&#13;
pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Hasil&#13;
penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan bahwa partisipasi orang tua terbagi&#13;
dalam dua bentuk, yakni partisipasi fisik dan non-fisik. Seluruh informan&#13;
mengungkapkan bahwa kebutuhan fisik seperti alat tulis, buku, tas, dan fasilitas belajar di&#13;
rumah umumnya telah terpenuhi oleh orang tua. Namun, dalam aspek partisipasi nonfisik seperti komunikasi, bimbingan belajar, pemberian pujian atau hadiah, hanya&#13;
sebagian informan yang mendapatkan dukungan optimal. Siswa yang memperoleh&#13;
perhatian emosional dan keterlibatan langsung orang tua cenderung menunjukkan&#13;
motivasi belajar yang lebih tinggi, baik dari dalam diri (intrinsik) maupun dari luar&#13;
(ekstrinsik). Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa keberhasilan pendidikan anak tidak&#13;
hanya bergantung pada pemenuhan kebutuhan fisik, tetapi juga pada keterlibatan&#13;
emosional dan komunikasi yang aktif dari orang tua.&#13;
Kata Kunci: Partisipasi Orang Tua, Motivasi Belajar Siswa</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>164339</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-21 15:56:56</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-21 15:59:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>