Electronic Theses and Dissertation

Fitria Rahmadita. (2025). Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan pada Surat Dinas di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum. dan Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed.


Rumusan masalah penelitian ini bagaimanakah kesalahan penggunaan ejaan pada surat dinas di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan pada surat dinas di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini berupa surat dinas di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Data dalam penelitian ini berupa penggunaan ejaan dalam surat dinas yang tidak sesuai dengan EYD V. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik catat dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi mengumpulkan data, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan kesalahan, serta menjelaskan kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kesalahan penggunaan huruf terdapat pada tiga bagian, yaitu penggunaan huruf kapital, penggunaan huruf miring, dan penggunaan huruf tebal; (2) kesalahan penulisan kata terdapat pada empat bagian, yaitu penulisan kata turunan, penulisan kata depan, penulisan partikel, dan penulisan singkatan; (3) kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada lima bagian, yaitu penggunaan tanda titik, penggunaan tanda koma, penggunaan tanda titik koma, penggunaan tanda titik dua, dan penggunaan tanda hubung; (4) kesalahan penulisan unsur serapan terdapat pada empat kesalahan karena tidak menggunakan padanan kata dalam bahasa Indonesia.


Kata kunci: penggunaan ejaan, surat dinas, FKIP USK.

Fitria Rahmadita. (2025). Analysis of Spelling Errors in Official Letters at the Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. [Skripsi. Syiah Kuala University]. Under direction of Armia, S.Pd., M.Hum. and Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed. The formulation of the research problem is how are the errors in the use of spelling in official letters at the Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. This study aims to describe the errors in the use of spelling in official letters at the Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. This study uses a qualitative approach with a descriptive research type. The data source in this study is an official letter at the Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. The data in this study is the use of spelling in official letters that are not in accordance with EYD V. Data collection techniques use note-taking and documentation techniques. Data analysis techniques include collecting data, identifying and classifying errors, and explaining errors. The results of the study show that (1) errors in the use of letters are found in three parts, namely the use of capital letters, the use of italics, and the use of bold letters; (2) errors in writing words are found in four parts, namely writing derived words, writing prepositions, writing particles, and writing abbreviations; (3) errors in the use of punctuation are found in five parts, namely the use of periods, the use of commas, the use of semicolons, the use of colons, and the use of hyphens; (4) There are four errors in writing loan elements because they do not use equivalent words in Indonesian. Keywords: use of spelling, official letters, FKIP USK