<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="164007">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN MENGENAI HOAX PADA KALANGAN DIGITAL NATIVES DI KOTA BANDA ACEHRN(STUDI PADA GENERASI Z DI KOTA BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AFDAL MARHABAN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik-Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masifnya penggunaan teknologi digital oleh generasi Z jika dibandingkan dengan generasi sebelumnya. Hal ini membuat media digital telah menjadi kekuatan baru yang mempengaruhi kehidupan manusia. media mendominasi kehidupan dan bahkan mempengaruhi kekuatan emosional dan rasional manusia. Untuk itu, penting untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya pemahaman literasi digital bagi generasi Z agar tidak terpapar hoaks. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah literasi media digital pada digital natives berpengaruh terhadap tingkat pengetahuannya mengenai hoaks di Kota Banda Aceh. Kalangan digital native adalah orang yang sudah mengenal teknologi sejak dini dan sudah terbiasa menggunakan teknologi informasi dalam akses informasi di kehidupan sehari-harinya Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Use and Effect dengan menggunakan pendekatan kuantitatif metode korelasional. Penelitian ini melibatkan analisis data dari 290 responden yang dikumpulkan melalui kuesioner via Google Formulir. Hasil analisis data diolah menggunakan bantuan Software IBM SPSS Statistic versi 25. Hasil uji F dalam penelitian menunjukkan bahwa literasi digital (X) secara simultan atau bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat pengetaahuan hoaks(Y) dengan nilai Fhitung sebesar 198.204 dan signifikansi 0,000 ttabel 1,650 dan signifikansi 0,000</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>164007</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-21 11:38:13</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-21 14:29:56</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>