MORAL DISENGAGEMENT SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP PERILAKU AGRESIF REMAJA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

MORAL DISENGAGEMENT SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP PERILAKU AGRESIF REMAJA


Pengarang

Dewi Sasmita - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Fajriani - 198802192015042001 - Dosen Pembimbing I
Khairiah - 198810182023212033 - Dosen Pembimbing II



Nomor Pokok Mahasiswa

2106104030056

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas FKIP UNSYIAH., 2025

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Dewi Sasmita, (2025). Moral Disengagement Sebagai Prediktor Terhadap Perilaku Agresif Remaja. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Fajriani, S.Pd., M. Ed dan Khairiah S.Pd., M.Ed.
Moral disengagement merupakan proses ketidakaktifan regulasi diri pada individu sehingga menimbulkan perilaku tidak manusiawi dan melanggar moral. Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mendeskripsikan perilaku agresif pada remaja 2) Untuk mendeskripsikan moral disengagement remaja 3) Untuk mengetahui pengaruh moral disengagement terhadap perilaku agresif remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis kasual komparatif. Teknik sampling menggunakan teknik probability sampling dengan jenis sample random sampling. Subjek penelitian adalah siswa di SMA N 1 Darul Imarah dan SMA N 1 Baitussalam dengan jumlah 301 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu skala Buss-Perry Aggression Questionnaire dan skala moral disengagement yang diuji validitasnya melalui validitas logis dan validitas empiris. Uji reliabilitas menggunakan teknik Alpha Cronbach dengan skala perilaku agresif (r) 0,889 dan moral disengagement (r) 0,908. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase, analisis regresi sederhana dan analisis koefisien determinasi dengan bantuan software SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar (56%) remaja berada pada tingkat perilaku agresif yang cenderung tinggi, dan sebagian besar (61%) remaja memiliki tingkat moral disengagement yang cenderung rendah. Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa nilai konstanta adalah 44,770 dan nilai regresi adalah 0,256 yang berarti semakin tinggi tingkat moral disengagement siswa, maka semakin tinggi pula kecenderungan siswa untuk melakukan perilaku agresif. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa α = 0,000 (p

Dewi Sasmita, (2025). Moral Disengagement as a Predictor of Adolescents Aggressive Behavior. [Thesis. Universitas Syiah Kuala]. Under the supervision of Dr. Fajriani, S.Pd., M. Ed and Khairiah S.Pd., M.Ed. Moral disengagement is a process of self-regulation inactivity in individuals that leads to inhumane and immoral behavior. This study aims to: 1) Describe aggressive behavior in adolescents; 2) Describe moral disengagement in adolescents; 3) Determine the influence of moral disengagement on aggressive behavior in adolescents. This study uses a quantitative approach with a comparative causal design. The sampling technique employs probability sampling with random sampling. The subjects of this study were students at SMA N 1 Darul Imarah and SMA N 1 Baitussalam with a total of 301 students. The instruments used are the Buss-Perry Aggression Questionnaire scale and the moral disengagement scale which are tested for validity through logical validity and empirical validity. The reliability test uses the Cronbach Alpha technique with an aggressive behavior scale (r) 0.889 and moral disengagement (r) 0.908. The data analysis technique used descriptive percentage analysis, simple regression analysis and coefficient of determination analysis with the help of SPSS software. The results of the analysis showed that most (56%) adolescents are at a high level of aggressive behavior, and most (61%) adolescents have a low level of moral disengagement. The results of hypothesis testing show that the constant value is 44.770 and the regression value is 0.256, which means that the higher the level of moral disengagement of students, the higher the tendency of students to engage in aggressive behavior. The regression analysis results show that α = 0.000 (p

Citation



    SERVICES DESK