MULIANSYAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP UNSYIAH 2025

Skripsi

ABSTRAK Muliansyah (2025). Motivasi Siswa SMA Negeri 1 Darul Imarah Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Pencak Silat. Skripsi, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Ifwandi, S.Pd., M.Pd., dan Zahara, S.Pd., M.Pd. Pencak silat, sebagai seni bela diri tradisional Indonesia yang kaya akan nilai filosofi dan budaya, tidak hanya melatih fisik tetapi juga mental dan disiplin. Pencak silat sebagai ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Darul Imarah berkontribusi pada pembentukan karakter dan keterampilan siswa. Tingginya partisipasi mencerminkan motivasi kuat yang penting untuk dikaji. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi siswa, mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dan untuk mengeksplorasi peran ekstrakurikuler pencak silat dalam pengembangan pribadi siswa, baik dalam aspek fisik, mental, sosial, maupun akademik di SMA Negeri 1 Darul Imarah dalam mengikuti ekstrakurikuler pencak silat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini akan dilakukan pada bulan 28 Juni 2025. Lokasi penelitian bertempat di SMA Negeri 1 Darul Imarah. Adapun populasi dalam penelitian berjumlah 20 siswa menggunakan total sampling dengan sampel 20 siswa. Data dikumpulkan melalui angket serta dianalis menggunakan persentase. Hasil penelitian menyatakan motivasi siswa SMA Negeri 1 Darul Imarah dalam mengikuti ekstrakurikuler pencak silat tergolong sangat tinggi, didominasi oleh faktor intrinsik seperti keterlibatan dalam kegiatan dan pengakuan prestasi. Faktor ekstrinsik seperti sarana dan dukungan sekolah juga berpengaruh, meski lebih rendah. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan motivasi siswa SMA Negeri 1 Darul Imarah dalam mengikuti ekstrakurikuler pencak silat tergolong sangat tinggi (81,1%), didominasi oleh motivasi intrinsik (85,3%) seperti kepuasan pribadi dan kemajuan diri, dengan indikator tertinggi adalah kegiatan (93,2%). Faktor ekstrinsik juga tinggi (77%), terutama sarana prasarana (81,9%) dan kebijakan sekolah (80%), sementara lingkungan sosial terendah (66,3%). Kegiatan ini turut membentuk karakter dan keterampilan siswa secara menyeluruh.Kata Kunci: Motivasi Siswa, Ekstrakurikuler, Pencak Silat 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 163967 2025-07-21 10:57:13 2025-07-21 12:20:02 machine generated