<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="163923">
 <titleInfo>
  <title>UPAYA KEPALA SMP NEGERI DI KABUPATEN BIREUEN DALAM PENINGKATAN  KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>M.Isa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Prog. Studi Megister Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2006</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pendidikan berkualitas  tercermin  dari  peserta  didik yang  berkualitas.  Peserta  didik yang berkualitas muncul dari  asuhan  guru yang profesional. Guru yang  profesional merupakan  hasil pembinaan    kepala sekolah.    Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan  upaya Kepala SMP Negeri di Kabupaten  Bireuen dalam  peningkatan kemampuan  profesional  guru. Penelitian  ini menggunakan  metode  deskriptif dengan pendekatan  kualitatif.  Subjek  penelitian  terdiri  lima orang  kepala  SMP  Negeri,  lima orang  wakil  kepala  sekolah  yang  membidangi  kurikulum  dan  dua  orang   guru  tiap sekolah.  Hasil  penelitian   menunjukkan  bahwa  kepala  sekolah  dengan   menerapkan berbagai   teknik  telah  berupaya   meningkatkan  kemampuan   profesional   guru   baik dalam hal  penyusunan  program,  pelaksanaan  program  pembelajaran maupun  dalam penilaian  basil pembelajaran,  akan  tetapi  kepala  sekolah  mengalami  kendala.   Hal ini disebabkan kebanyakan  guru kurang menguasai materi  pelajaran dan kurang  motivasi untuk mengembangkan  kemampuan diri.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci : Profesional guru.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>163923</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-21 10:31:04</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-21 10:31:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>