PUTRI ADILA MILLATI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

Putri Adila Millati (2025). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak di Desa Lamreung Meunasah Papeun Kecamatan Krueng Barona Jaya [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Hasbi Ali, S.Pd., M.Si dan Dr. Saiful, S.Pd., M.Si Prestasi belajar anak dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk peran aktif orang tua dalam mendampingi proses belajar, baik akademik maupun non-akademik. Namun, keterlibatan orang tua sering terhambat oleh kesibukan, kurangnya pemahaman, dan lemahnya komunikasi dengan anak. Adapun tujuan penelitian (1) untuk mengetahui bentuk peran orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar anak di Desa Lamreung (2) untuk mengetahui kendala yang dihadapi dalam meningkatkan prestasi belajar anak di Desa Lamreung. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara terhadap lima orang tua sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bentuk peran orang tua beragam dari yang sangat aktif hingga yang baru terlibat setelah tahu anaknya berprestasi dari orang lain,salah satu anak yang tertutup mulai terbuka setelah orang tua membangun pendekatan, di sisi lain ada orang tua yang rutin mendampingi hingga anak berprestasi akademik dan non-akademik, ini menegaskan pentingnya dukungan orang tua dan motivasi anak dalam peningkatan prestasi belajar . (2) Kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan waktu, kurangnya pemahaman materi, serta karakter anak yang tertutup. Meski demikian, orang tua berusaha mengatasinya dengan membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menciptakan waktu belajar bersama. Kesimpulan dari penelitian ini (1) Bentuk peran orang tua dalam mendampingi, motivasi, fasilitas, dan pengawasan terbukti meningkatkan secara akademik (nilai rapor) dan non- akademik (ekstrakulikuler) (2) Kendala yang dihadapi seperti keterbatas waktu, rendahnya Pendidikan, dan kurangnya komunikasi, namun diatasi dengan membangun kedekatan dan menciptakan waktu belajar Bersama. Saran penelitian ini (1) Orang tua diharapkan perlu terlibat aktif dalam mendampingi belajar anak sesuai karakter dan gaya belajarnya, Sekolah juga diharapkan menjalin komunikasi rutin dengan orang tua agar dukungan terhadap anak lebih efektif. (2) Pemerintah diharapkan menyediakan program pelatihan bagi orang tua guna untuk meningkatkan kemampuan dalam mendampingi anak belajar (3) Peneliti selanjutnya diharapkan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam pembentukan karakter dan kecerdasan sosial serta mempertimbangkan pendekatan kuantitatif serta informan yang luas Kata kunci: Peran Orang Tua, Prestasi Belajar, Akademik, Non-Akademik 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 163807 2025-07-21 00:24:48 2025-07-21 08:59:14 machine generated