<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="163617">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN PENELITIAN KEMASYARAKATAN (LITMAS) TERHADAP ANAK BINAAN DALAM RANGKA INDIVIDUALISASI PEMBINAAN DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAKRN(SUATU PENELITIAN DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK (LPKA) KELAS II BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RIZAL FAHMI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Hukum</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK &#13;
 &#13;
RIZAL FAHMI&#13;
2025&#13;
PELAKSANAAN PENELITIAN KEMASYARAKATAN&#13;
(LITMAS) TERHADAP ANAK BINAAN DALAM&#13;
RANGKA INDIVIDUALISASI PEMBINAAN DI&#13;
LEMBAGA  PEMBINAAN  KHUSUS  ANAK  (Suatu&#13;
Penelitian Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA)&#13;
Kelas II Banda Aceh)&#13;
Fakultas Hukum Universitas Syiah Kuala&#13;
(vi, 68) pp.,tabl.,bibl&#13;
Ainal Hadi, S.H., M.Hum.&#13;
Pelaksanaan Penelitian Kemasyarakatan (Litmas) terhadap anak binaan di &#13;
Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA), diatur dalam UU Nomor 22 Tahun 2022&#13;
tentang Sistem Pemasyarakatan. Pasal 48 ayat (5) UU Nomor 22 Tahun 2022&#13;
Menegaskan bahwa Pelaksanaan Pembinaan Anak Binaan dilakukan berdasarkan&#13;
hasil Litmas. Namun, kenyataannya di Lembaga Pembinaan khusus anak Kelas II&#13;
Banda Aceh, pelaksanaan Litmas terindikasi kurang optimal. Hal ini menimbulkan&#13;
kekhawatiran, karena program ini menjadi landasan bagi keberhasilan pembinaan&#13;
anak binaan secara keseluruhan.&#13;
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan Litmas di LPKA Kelas II&#13;
Banda Aceh sudah berjalan, namun masih perlu optimalisasi agar benar-benar&#13;
menjadi dasar individualisasi pembinaan. Penelitian ini diharapkan dapat&#13;
memberikan kontribusi dalam pengembangan kebijakan pembinaan anak yang lebih&#13;
adil, manusiawi, dan responsif terhadap kebutuhan anak.&#13;
Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris. Data primer&#13;
diperoleh dari wawancara lapangan dengan responden dan informan. Data sekunder&#13;
diperoleh dari literatur kepustakaan mencakup buku, jurnal dan peraturan perundangundangan.&#13;
Hasil dari penelitian didapatkan bahwa meskipun Litmas telah menjadi bagian dari &#13;
prosedur tetap dalam pembinaan anak, pelaksanaannya belum sepenuhnya&#13;
mendukung prinsip keadilan restoratif dan individualisasi sebagaimana yang&#13;
diamanatkan oleh UU SPPA. Oleh karena itu, diperlukan upaya penguatan&#13;
kelembagaan dan peningkatan kapasitas petugas. Pelaksanaan Litmas di LPKA Kelas&#13;
II Banda Aceh belum berjalan efektif terdapat berbagai hambatan. Hambatan dalam&#13;
proses Pelaksanaan Penelitian Kemasyarakatan (Litmas) yaitu, keterbatasan jumlah&#13;
dan kapasitas Pembimbing Kemasyarakatan, minimnya sarana dan prasarana&#13;
pendukung, seperti ruang konsultasi dan akses data anak. Adapun upaya dalam&#13;
mengatasi hambatan tersebut adalah dengan melakukan peningkatan kompetensi bagi&#13;
pembimbing kemasyarakatan, serta mendorong pengadaan sarana pendukung Litmas&#13;
yang memadai.&#13;
Disarankan agar LPKA Kelas II Banda Aceh meningkatkan kapasitas dan&#13;
kualitas pelaksanaan Litmas melalui jajaran Bapas dan pihak terkait serta&#13;
mewujudkan hasil Litmas sebagai dasar utama dalam pembinaan anak binaan, baik&#13;
itu Pendidikan, pembinaan kepribadian dan pembinaan kemandirian. Agar relevan&#13;
dan sesuai dengan karateristik setiap anak.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>163617</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-19 12:18:37</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-20 23:00:52</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>