NAJMUS SURAIYA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

Najmus Suraiya. (2025). Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika dengan Model CoCoAER berbantuan Investigative Science Learning Environment (ISLE) pada Konsep Fisika SMA. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Zainuddin, M.Pd dan Dra. Elisa, M.Si. Rendahnya tingkat pemahaman konsep fisika pada siswa SMA masih menjadi tantangan dalam dunia pendidikan. Observasi awal di SMA Negeri 12 Banda Aceh menunjukkan bahwa masih ada siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP), serta proses pembelajaran banyak dilakukan didalam kelas dan kurangnya kegiatan eksperimen. Hal ini berdampak pada rendahnya kemampuan siswa dalam konsep fisika dengan fenomena nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan pemahaman konsep fisika dengan model pembelajaran CoCoAER berbantuan Investigative Science Learning Environment (ISLE) pada konsep fisika SMA. Pendekatan yang digunakan adalah metode campuran dengan desain pre-eksperimental menggunakan model One Group Pretest-Posttest. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 siswa kelas XI IA 1 yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi tes pemahaman konsep Three Tier Test, lembar pengamatan keterlaksanaan pembelajaran, serta angket respon siswa. Teknik analisis data menggunakan NGain, hasilnya 0,7237 termasuk kategori tinggi, sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep fisika dengan model CoCoAER berbantuan ISLE pada siswa SMA. Kata Kunci: ISLE, Model CoCoAER, Pemahaman Konsep Fisika. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 163299 2025-07-18 11:57:08 2025-07-18 15:32:32 machine generated