<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="163229">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN OLEH MUSYAWARAH  KERJA KEPALA SEKOLAH PADA SMP DAERAH TERPENCIL KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muhammad Isa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Supervisi  pendidikan   dapat   dijadikan  suatu   konsep    membantu  menyelesaikan kesulitan   tenaga    pendidik   dan  kependidikan,   dalam    proses    pembelajaran. Pelaksanaan  supervisi pendidikan dapat memberikan gambaran pada program lesson studi  untuk   memaksimal  pembinaan  tenaga   pendidik  dan kependidikan  dalam menyusun perangkat  pembelajaran, penguasaan  teknik   mengajar dan kemampuan memotivasi peserta didik  dalam  proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program  supervisi  pendidikan,  pelaksanaan supervisi  pendidikan, pelaksanaan evaluasi  supervisi  dan program  tindak lanjut supervisi pendidikan oleh MKKS SMP daerah terpencil di Kabupaten Aceh  Besar.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan  data dilakukan dengan teknik   observasi,  wawancara,   dan  studi   dokumentasi.  Untuk    keabsahan   data penelitian ini dilakukan uji kredibilitas. Teknik  analisis data  dilakukan dengan  cara: reduksi, display dan verifikasi data.  Subjek penelitian adalah  guru, kepala  sekolah  dan  pengawas  sebagai   anggota  MKKS  SMP daerah   terpencil.   Hasil   penelitian menunjukkan:  1) Program supervisi pendidikan pada pembekalan tenaga pendidik yaitu  persiapan meteri,  administrasi,  persiapan    metode   mengajar,  dan  motivasi terhadap   peserta   didik,   2)   Pelaksanaan  supervisi   pendidikan dilakukan   secara komprehensif berupa pelatihan mendesain materi ajar dalam  silabus dan RPP  sesuai KTSP,  pembekalan teknik mengajar, pembekalan teknik evaluasi dan pembekalan teknik  memotivasi peserta didik,  3) Evaluasi   supervisi pendidikan yaitu  refleksi hasil  open  lesson   terhadap  tenaga pendidik dan  dilakukan   kajian-kajian berupa renungan  terhadap  kekurangan dalam  proses   mengajar dikelas  dan  4)    Program tindak lanjut dengan  menganalisis basil evaluasi    clan kepada  tenaga  pendidik yang masih  kurang memahami kebutuhan  mengajar maka  diberdayakan  kembali  dengan menyusun siklus pemberdayaan  berikutnya.&#13;
&#13;
Kata Kunci :  Supervisi Pendidikan.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Junior High School</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL PRINCIPALS - PUBLIC CONTROL</topic>
 </subject>
 <classification>379.157</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>163229</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-18 10:39:38</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-08-06 10:50:56</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>