Suha Yumna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Fisika 2025

Skripsi

Penelitian pengembangan ini mengembangkan media pembelajaran komik digital fisika interaktif menggunakan program web Pixton sebagai objek penelitian untuk mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi digital siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa SMA kelas XI dan guru fisika dengan fokus pada materi Fluida Statis. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen validasi ahli, tes literasi digital (pretest dan posttest), serta angket respon siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) tingkat validitas produk oleh ahli media diperoleh rata-rata 84% dengan kriteria sangat valid, ahli materi 89% dengan kriteria sangat valid, dan ahli desain pembelajaran 88% dengan kriteria sangat valid; 2) tingkat praktikalitas produk berdasarkan repon pengguna diperoleh rata-rata 89% dengan kriteria sangat praktis; dan 3) tingkat efektivitas produk dalam meningkatkan literasi digital siswa ditunjukkan dengan nilai N-Gain sebesar 50,89% yang termasuk dalam kategori sedang. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa komik digital fisika interaktif layak digunakan sebagai media pembelajaran dan efektif meningkatkan literasi digital siswa pada materi fluida statis. Kata kunci: Media Pembelajaran, Komik Digital Interaktif, Fisika, Fluida Statis, Literasi Digital, Model ADDIE. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 163065 2025-07-17 22:11:41 2025-07-18 11:25:12 machine generated