CHAIRUN NISA SITORUS Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Biologi 2025

Skripsi

Chairun Nisa Sitorus. (2025). Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Pernapasan Di SMA Negeri Sei Kepayang. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. dan Ikhsan, S.Pd., M.Pd. Rendahnya hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan merupakan hal yang harus diperbaiki karena berdampak terhadap hasil belajar pada mata pelajaran biologi. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan di SMA Negeri Sei Kepayang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI MIA yang berjumlah 55 peserta didik. Penentuan kelas sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Total Sampling. Instrumen yang digunakan yaitu item tes/soal pilihan ganda yang mencakup materi sistem pernapasan. Parameter penelitian yang diukur dalam penelitian adalah hasil belajar peserta didik. Data dianalisis menggunakan uji Mann Whitney pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian diperoleh ρ = 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran Problem Based Learning pada materi sistem pernapasan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik SMA Negeri Sei Kepayang Kabupaten Asahan. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Problem Based Learning, Hasil Belajar, Sistem Pernapasan, N-Gain 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 163019 2025-07-17 20:47:12 2025-07-18 10:22:56 machine generated