Mulyana Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Ekonomi 2025

Skripsi

Minat belajar siswa merupakan faktor penting dalam keberhasilan proses pendidikan, dan salah satu elemen yang memengaruhinya adalah lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan sekolah, besar minat belajar siswa dan pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Darussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswi SMA Negeri 1 Darussalam yang berjumlah 110 orang. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan rumus slovin dengan tingkat kesalahan 10% sehingga memperoleh 52 sampel . Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner/angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah adalah analisis regresi linear sederhana dan uji t. Berdasarkan uji regresi diperoleh hasil Y = 10,660 + 0,679X, yang berarti setiap peningkatan satu satuan lingkungan sekolah akan meningkatkan minat belajar siswa sebesar 0,679. Selanjutnya hipotesis uji t menunjukkan nilai thitung 6,206 > ttabel 2,008 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima. Nilai korelasi (r) yaitu sebesar 0,660 atau 66% dan Koefisien determinasi (r Square) sebesar 0,435 atau sama dengan 43,5% mengandung arti bahwa variabel lingkungan sekolah (X) terhadap minat belajar siswa (Y) pada mata pelajaran ekonomi berpengaruh sebesar 43,5% sedangkan 56,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini seperti motivasi belajar, dukungan orangtua dan fasilitas belajar dirumah. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan sekolah berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Darussalam. Kata Kunci: Lingkungan Sekolah, Minat Belajar, Pelajaran Ekonomi. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 162981 2025-07-17 19:30:34 2025-07-18 09:32:53 machine generated