Lutfatun Nafis Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

Proses pembelajaran masih berfokus pada guru dan kurang memanfaatkan model pembelajaran yang inovatif sehingga mempengaruhi hasil belajar yang kurang maksimal. Salah satu alternatif solusi yang dapat diterapkan adalah penggunaan model Quantum Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya materi nilai-nilai Pancasila pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Lambheu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen pretest-posttest control Group Desain. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 1 Lambheu Aceh Besar kelas VI jln. Krueng Daroy, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Pengambilan sampling teknik probability sampling dimana seluruh anggota pupolasi dijadikan sampel. Sampel yang digunakan seluruh peserta didik kelas VIA dengan jumlah peserta didik 23, dan kelas dan VIB dengan jumlah peserta didik 23 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan SPSS Statistic 26 dengan uji Independent Sample T-Test. Hasil pengujian hipotesis dengan statistic uji t-test independent diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan Keputusan yaitu Ha diterima Ho ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model Quantum Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi nilai-nilai Pancasila siswa kelas VI SD Negeri 1 Lambheu. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 162915 2025-07-17 15:33:24 2025-07-18 08:35:03 machine generated