<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="162885">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN DI KECAMATAN DARUL MAKMUR KABUPATEN NAGAN RAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>George Herisusanto</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Setiap  warga  negara berhak untuk menikmati  pendidikan  tanpa  terkecuali,  namun sampai  saat  ini  masih  banyak  warga  negara  yang  belum  menikmati  pendidikan dengan mudah dan merata.  Salah satu upaya pemerintah  untuk memenuhi hak-hak warga negara tersebut  adalah dengan adanya implementasi program wajib  belajar pendidikan  dasar  sembilan tahun.  Tujuan  penelitian  ini adalah untuk  mengetahui bagaimana  basil  implementasi,   faktor  pendukung   dan  faktor  penghambat   serta dampak dari program wajib belajar  pendidikan dasar sembilan tahun di Kecamatan Darul Makmur Kabupaten Nagan Raya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  metode  kualitatif  sedangkan  pendekatan  penelitian   ini  yaitu  pendekatan Inquiry Qualitative Interactive.  Teknik pengumpulan  data melalui wawancara,  studi dokumentasi dan observasi.  Subjek penelitian ini adalah kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Darul Makmur,  kepala  sekolah  SD, kepala  sekolah  SMP dan  tokoh masyarakat. Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut:(1) Implementasi kebijakan wajib belajar pendidikan dasar di Kecamatan Darul Makmur telah berhasil yang ditandai dengan adanya pergerakan  APK dan APM  dari tahun 2008 sampai dengan 2010 antara lain: pada tahun 2008 APK SD =124%, tahun 2009 =106 % dan tahun 2010 =99%.  Sementara APM-nya tahun 2008 =115%, tahun 2009 =113% dan&#13;
tahun 2010=93%. Sedangkan APK SMP pada tahun 2008 =89,95%, pada tahun 2009&#13;
=92,81%  dan pada  tahun  2010 =93,00%.  Sementara  APM-nya  pada  tahun  2008&#13;
=74,36%, pada tahun 2009 =90,23% dan pada tahun  2011 naik menjadi 91,00%;&#13;
rendahnya anak yang putus sekolah; dan tidak ada perbedaan  antara murid laki-laki&#13;
dan perempuan  dalam  memperoleh  pendidikan.  (2)  faktor pendukungnya  adalah berkaitan  dengan  tersedianya  biaya,  sarana/prasarana,  peran pemerintah  dan peran media. (3) faktor penghambatnya adalah tingkat pendidikan orang tua siswa, konflik&#13;
internal  keluarga  dan jarak  dari rumah  ke  sekolah.   (4)  keberhasilan  kebijakan&#13;
tersebut akan berdampak kepada pemerintah, masyarakat dan individu murid.&#13;
&#13;
Kata kunci : kebijakan dan wajib belajar&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>162885</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 15:03:03</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 15:03:03</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>