<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="162863">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN KOMPETENSI AKADEMIK DOSEN PADA FAKULTAS  KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Yatasrif</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog.studi magister manajemen pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2008</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Dalam   menghadapi  sertivikasi  yang   sedang  dijalankan pemerintah  sekarang  ini perlu   adanya  standar   kompetensi.  Salah   satu   kompetensi  yang   diuji   adalah  kompetensi  pedagogik  (akademik)  yang   berkaitan  dengan   kemampuan   dosen dalam mengelola pembelajaran. Kenyataan yang  terjadi di Fakultas Kedokteran Unsyiah masih ada  kegiatan pembelajaran ditanggani  oleh  dosen/asisten dosen yang  belum   profesional,  hal  tersebut juga  terlihat  ada   sebagian dosen  yang bergelar dokter spesialis melibatkan tanggung jawabnya di jabatan yang  sifatnya struktural, sehingga  pembelajaran  diserahkan kepada  asisten dosen.   Bahkan, ada   sebagian  dosen  ketika  memberikan  pembelajaran  dan   praktikum,  tidak  membuat  satuan acara perkuliahan (SAP),  sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai   sebagaimana yang  diharapkan.  Tujuan  penelitian untuk   mengetahui pengembangan   kompetensi   akademik   dosen    Fakultas    Kedokteran    Unsyiah. Penelitian   ini    dilakukan    dengan    menggunakan   metode    deskriptif   melalui pendekatan  kualitatif.   Sedangkan  teknik   pengumpulan   data   adalah   observasi, wawancara  dan  studi  dokumentasi.  Subyek  penelitian  adalah  Dekan,.  Pembantu Dekan   I,  Sub  Pendidikan,  Bagian   dan  lima  orang  dosen   Fakultas  Kedokteran Unsyiah Banda  Aceh.  Hasil  penenlitian  menunjukan bahwa:   Pertama,   program  pengembangan kompetensi  akademik  dosen  yang  disusun/dirancang sudah  sesuai dengan apa  yang   diharapkan,  kedua,   pelaksanaan program  sudah   berjalan   dan sesuai  dengan yang  diprogramkan, dan ketiga,  masih  adanya  hambatan-hambatan dalam pengembangan kompetensi akademik dosen.  Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan dasar  untuk  pengembangan kompetensi akademik dosen  Fakultas Kedokteran Unsyiah.&#13;
&#13;
Kata Kunci  : Pengembangan, Kompetensi Akademik dan Dosen&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>162863</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 14:12:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 14:12:35</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>