Electronic Theses and Dissertation

Pengembangan kinerja personil merupakan faktor yang penting dilaksanakan pada suatu organisasi, untuk memperbaiki dan meningkatkan sikap, keterampilan, kemampuan, dan pengetahuan personil. Pengembangan kinerja dosen merupakan salah satu yang dapat meningkatkan produktiviats kerja sesuai -dengan tujuan lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kinerja dosen STKIP Bina Bangsa Getsempena Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.Subjek penelitian terdiri atas ketua dan pembantu ketua bidang akademik, ketua LP2M dan dosen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: l) perencanaan pengembangan kinerja dosen dilaksanakan berdasarkan program tahunan dan rencana strategis STKIP Bina Bangsa Getsempena yang telah disusun sebelumnya. Rapat rutin tahunan dalam bentuk rapat kerja tahunan yang melibatkan seluruh pimpinan, pimpinan unit, dan dosen, Perencanaan pengembangan kinerja dosen yang dikembangkan antara lain; pengiriman tugas belajar, pengiriman short courses, penataran atau lokakarya dalam pembinaan dan kajian keilmuan yang relevan bagi dosen, program pelatihan dan pembinaan dalam menunjang kemampuan akademik. 2) Strategi pengembangan kinerja dosen meliputi bidang pendidikan/pengajaran, penelitian dan pengabdian. Pelakasanaan dibidang pendidikan meliputi pengiriman tugas belajar, serta pengiriman dosen pada kegiatan-kegiatan ilmiah lainnya. Pada bidang penelitiaan, kegiatan ini belum maksimal. Hal ini terlihat masih sedikitnya dosen melaksanakan penelitian. Selanjutnya dibidang pengabdian belum berjalan maksimal, hal ini dikarenakan belum adanya program khusus pengabdian bagi dosen, clan kurang berartinya peranan dosen pembinaan. 3) Pengawasan dan evaluasi pada pengembangan kinerja dosen, dilakukan oleh pimpinan STKIP Bina Bangsa Getsempena sebagai fungsi pengawasan melekat. Evaluasi program kegiatan ini adalah salah satu kegiatan penting sehingga pimpinan sebagai fungsi pengawas dapat mengetahui sejauh mana program telah berjalan, apa-apa saja yang menjadi kendala dan hal­ hal apa saja yang perlu dipertahankan.

Kata kunci : Pengembangan dan kinerja dosen

Tidak Tersedia Deskripsi