<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="162745">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS HEYZINE PADA MATERI LAJU REAKSI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RINA KARTIKA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis Heyzine pada materi&#13;
laju reaksi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia di MAN 3 Banda Aceh.&#13;
Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik 27 orang, guru bidang studi dan 2 orang&#13;
validator. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and development (R&amp;D)&#13;
dengan model 4D. Model pengembangan 4D terdiri dari define, design, development,&#13;
dan disseminate. Tahap define dalam penelitian ini dilakukan dengan cara&#13;
menganalisis kebutuhan peserta didik dan wawancara kepada guru, tahap design&#13;
dilakukan perancangan dengan membuat rancangan e-modul, tahap development&#13;
dilakukan pengembangan dengan membuat e-modul berdasarkan hasil design awal,&#13;
tahap pengembangan terdiri dari validasi ahli dan uji coba e-modul, selanjutnya&#13;
dilakukan tahap penyebarluasan produk khususnya e-modul berbasis heyzine pada&#13;
pembelajaran kimia khususnya pada materi laju reaksi. Hasil penelitian menunjukkan&#13;
bahwa e-modul yang dikembangkan memiliki tingkat validitas 0,88 dengan kategori&#13;
sangat tinggi. Hasil tanggapan guru berdasarkan analisis angket terhadap e-modul&#13;
berbasis heyzine diperoleh persentase 91% dengan kategori sangat baik. Hasil&#13;
tanggapan peserta didik terhadap e-modul diperoleh data persentase 82% dengan&#13;
kategori sangat baik. Uji coba terbatas pada Peserta didik kelas XI SMA menunjukkan&#13;
bahwa e-modul ini menarik dan mudah digunakan. Kesimpulan dari penelitian ini&#13;
bahwa e-modul berbasis Heyzine layak dikembangkan pada materi laju reaksi,&#13;
tanggapan guru dan peserta didik terhadap e-modul berbasis Heyzine diperoleh&#13;
kategori sangat baik.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>162745</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 12:10:05</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 19:57:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>