<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="162679">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERMAIN MUSIK ANSAMBEL MELALUI LAGU DAERAH DI KELAS XRNSMA NEGERI 1 TAPAKTUAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NADYA PUTRI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP UNSYIAH</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nadya Putri (2025). Penerapan Model Project Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Bermain Musik Ansambel melalui Lagu Daerah di Kelas X SMA Negeri 1 Tapaktuan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Sn. Mukhsin Putra Hafid, S.Sn., M.A. dan Dr. Ahmad Sya’i, S.Pd., M.Sn.&#13;
Rendahnya kemampuan siswa dalam bermain musik ansambel, khususnya dalam menginterpretasikan lagu daerah secara kolaboratif, merupakan salah satu permasalahan yang sering dihadapi dalam pembelajaran seni musik di sekolah. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah Project Based Learning (PjBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 1 Tapaktuan dalam bermain musik ansambel melalui lagu daerah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-B sebanyak 33 orang. Instrumen yang digunakan meliputi tes praktik bermain musik ansambel dan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam bermain musik ansambel setelah diterapkannya model PjBL. Kegiatan pembelajaran dilakukan melalui beberapa sintaks, yaitu: menentukan pertanyaan mendasar, merancang proyek, menyusun jadwal, memonitor, menguji hasil, dan melakukan refleksi. Lagu daerah yang digunakan adalah Yamko Rambe Yamko, dengan alat musik sederhana seperti pianika, marakas, dan alat musik nonkonvensional seperti botol dan ember. Hasil posttest menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa dibandingkan pretest. Kesimpulannya, model PjBL efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam bermain musik ansambel sekaligus menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya lokal.&#13;
Kata Kunci: Project Based Learning, musik ansambel, lagu daerah, kemampuan   bermain musik, pembelajaran berbasis proyek.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>162679</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 10:33:53</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-17 10:43:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>