<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="162471">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS WEBSITE GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>DJILHAM ANNAZIL</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Djilham Annazil. (2025). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Website Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S. Pd., M. Pd. &#13;
&#13;
Google Sites adalah Platform yang dikembangkan oleh Google yang dapat digunakan untuk membuat situs Web. Akan tetapi, masih banyak guru yang belum mendapatkan pelatihan memadai tentang cara menggunakan Google Sites dan teknologi lainnya untuk membuat e-modul. Pembelajaran abad 21 yang tidak terlepas dengan teknologi juga membuat siswa sudah terbiasa menggunakan Smartphone di kelas. Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi yang minim dalam proses pembelajaran membuat siswa sering mudah bosan dan pembelajaran menjadi tidak menarik bagi siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbasis Website Google Sites terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain Quasi-Experimental Design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 157 siswa. Pada penelitian ini yang menjadi sampel yaitu siswa kelas XI IBK 1 yang berjumlah 35 siswa sebagai kelas eksperimen, dan siswa kelas XI IBK 2 yang berjumlah 36 siswa sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data penelitian menggunakan tes. Analisis data penelitian yaitu menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data diketahui data bersifat normal dan homogen. Selanjutnya, uji hipotesis yang telah dilakukan, diperoleh thitung &gt; ttabel (4,814 &gt; 1,671), maka Ha diterima. Maka, disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diterapkan model Problem Based Learning (PBL) berbasis Websites Google Sites lebih baik dibandingkan dengan siswa yang belajar menggunakan Problem Based Learning (PBL) tanpa Websites Google Sites dalam mata pelajaran geografi, khususnya pada materi mitigasi bencana di kelas XI SMA Negeri 7 Banda Aceh.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Problem Based Learning, Website Google Sites, Hasil Belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>162471</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-16 18:29:21</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-16 22:16:52</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>