Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
MANAJEMEN STRATEGIK DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI DI KABUPATEN BIREUEN
Pengarang
Faizin - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0492050008
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Manajemen., 2006
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Manajemen Stratejik merupakan arus keputusan dan tindakan yang mengarah kepada pengembangan strategi altematif atau strategi-strategi untuk membantu pencapaian sasaran agar mutupendidikan di jenjang SMP dapat terus ditingkatkan. Penggunaan pendekatan ini diasumsikan akan mampu mengantisipasi perubahan anak usia belajar menjadi bagian integral dalam lingkungan sekolah. Manajemen Starejik dengan kepentingan peningkatan mutu pendidikan di SMP, ada sejumlah faktor yang mesti diperhatikan yakni pengetahuan pengambil kebijakan tentang tujuan, analisa lingkungan yang dikemas dalam paket perencanaan strategi, pelaksanaan strategi serta pengawasan strategi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran empiric tentang pendekatan manajemen Stratejik yang dilakukan Pihak SMP Negeri Kabupaten Bireuen dalam untuk meningkatkan mutu pendidikan. Metode yang digunakan untuk menalaah masalah adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data-data yang akan dikumpulkan atau diperlukan sesuai dengan kebutuhan penelitian yang dikumpulkan dengan menggunakan teknik Studi Dokumentasi, Wawancara dan Observasi. Berdasarkan basil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendekatan manajemen strategi yang diterapkan di SMP Negeri Kabupaten Bireuen Tahun dinilai belum efektif. Sementara itu, perencanaan strategik yang dilihat dari proses analisis lingkungan internal dan ekstemal dengan pendekatan SWOT yang dilakukan SMPN Kabupaten Bireuen dalam peningkatan mutu pendidikan disimpulkan belum efektif. Proses identifikasi belum efektif. Program peningkatan mutu pendidikan yang dilaksanakan sesuai strategi terpilih telah dibahas dengan kesimpulan belum efektif, Sistem Pengawasan dijadikan Instrumen penting dalam mengontrol implementasi strategi peningkatan mutu pendidikan belum berjalan secara efektif, sehingga diharapkan kepada Kepala SMPN-SMPN diharapkan mampu membaca peluang otonomi daerah dengan menyusun kebutuhan yang relevan dengan masyarakat setempat serta didukung kekuatan dan kemampuan sekolah yang dimiliki.
Kata Kunci : Manajemen Strategik, Mutu Pendidikan
Tidak Tersedia Deskripsi
MANAJEMEN STRATEGIK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI KOTA BANDA ACEH (Nimmi Fauziah Pohan, 2022)
IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMAN 10 FAJAR HARAPAN (ulfah irani z, 2015)
HAMBATAN -HAMBATAN YANG DIHADAPI KEPALA SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (M. Husin AB, 2025)
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE (Heri Suwardi, 2017)
MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH PADA SMP NEGERI 7 BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA (HAMIDAH, 2018)