Electronic Theses and Dissertation

Kemampuan guru untuk meningkatkan kinerja terutama dalam melakukan tugas­ tugas profesionalnya dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan gambaran yang jelas tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam menyusun program kerja,
pendekatan dan hambatan yang dihadapi oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sukakarya Kota Sabang.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru pada Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sukakarya Kota Sabang. Hasil penelitian menunjukkan: Program kerja kepala Sekolah Dasar Negeri untuk meningkatkan kinerja guru sudah tersusun dan terdokmentasi dalam program sekolah, Pendekatan kepemimpinan yang dilakukan oleh kepala sekolah dengan pendekatan individual dan kelompok serta menggunakan gya kepemimpinan tranformasional. Hambatan yang dihadapi oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru yaitu dalam mengajar masih ada guru yang kurang menguasai pelajaran dan administrasi kelas, kualifikasi akademik kepala sekolah dan guru masih banyak yang belum sarjana (SI), sehingga perlu dukungan agar kinerja guru meningkat.


Kata kunci : Kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru.

Tidak Tersedia Deskripsi