<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="162173">
 <titleInfo>
  <title>KINERJA KEPALA  SEKOLAH  DASAR DALAM MENYUSUN RENCANA KERJA SEKOLAH DIGUGUS  BUNGONG  SEULANGARNSD INTI  16 KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mainasri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Salah  satu  kekuatan  manajemen kepala  sekolah  adalah  merencanakan  dan melaksanakan  program rencana  kerja  sekolah,  sesuai rencana  yang telah dilakukan dcngan  seharusnya.  Stakeholder yang  ada  disekolah.  salah  satu  kekuatan  kinerja kepala  sekolah  menyatukan  persepsi.  Penelitian   ini  bertujuan   untuk  mengetahui peningkatan kinerja kepala sekolah dalam menyusun, mengimplementasikan dan mengevaluasi  RKS.   Penelitian  ini  menggunakan   pendekatan   kualitatif,  untuk memperoleh data di lapangan  penulis menggunakan  observasi, wawancara dan studi dokumen.     Subjek    penelitian    terdiri    dari   Kepala    Sekolah,    Guru,    Komite Sekolah.Untuk  mengolah  dan  menganalisis  data   yang   telah   terkumpul   tentang peningkatan  menyusun   program kerja kepala sekolah.  Penelitian ini dilaksanakan di Gugus   Bungong    Seulanga   SD   Inti    16   Kota   Banda   Aceh.   Hasil   penelitian menunjukkan bahwa:  (1) Kemampuan kepala sekolah dalam penyusunan RKS yaitu Visi,  misi, tujuan  pengembangan sekolah,  tantangan  nyata,  sasaran pengembangan sekolah,  identifikasi fungsi-fungsi  pencapaian  sasaran, Analisis  Swot,  identifikasi alternatif,      rencana      dan     program      sekolah.      (2)      Kemampuan      dalam mengimplementasikan  berbagai   program     kerja   sekolah   meliputi:  Merumuskan program  kegiatan  sekolah,  menyusun jadwal kegiatan,  program kerja  tahunan  dan jadwal kegiatan rencana kerja tahunan sekolah (3) Kemampuan  dalam mengevaluasi RKS  dari  rencana   yang   telah   dibuat   sampai   hasil  yang   dilaksanakan.  Hasil monitoring   digunakan  untuk  memberi   masukan  (umpan   balik)   bagi   perbaikan, terhadap  keseluruhan  baik pada konteks,  input, proses,  output,  maupun  outcomenya serta keikutsertaan masyarakat yang juga  sangat  menentukan,  oleh karena itu peran masyarakat  dalam meningkatkan mutu pendidikan sangat besar.&#13;
&#13;
Kata kunci : Kinerja Kepala Sekolah dan Rencana Kerja Sekolah&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>162173</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-16 11:32:13</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-16 11:32:13</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>