<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="162067">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMP NEGERI 4 LANGSA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Supiono</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2009</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kurikulum    merupakan  komponen   penuing  dani   sister    pendidikan di  sekolah, karena    kurikulum    merupakan     acuan    bagi    pengelola    satuan    pendidikan. Manajemen  kurikulum mencakup  tentang  perencanaan,  pelaksanaan  dan evaluasi. Tujuan  peuelitian  ini adalah  uutuk ttenetahui pengaruh  penerapan  manajemen kurikulum    terhadap   prestasi    belajar    siswa,   pendekatan    penelitian    secara kuantitatif, teknik  pengumpulan data  angket,  wawancara clan studi  dokumentasi, sampel   penelitian   37  orang   guru,   dengan   hasil   penelitian   bahwa   pengaruh perencanaan   pembelajaran terhadap  prestasi   belajar  siswa  0,05  (5%), pengaruh pelaksanaan   pembelajaran terhadap  prestasi  belajar  siswa  0,52 (52%), pengaruh evaluasi  pembelajaran terhadap prestasi  belajar  siswa  0,07  (7%),  dan  pengaruh perencanaan,   pelaksanaan,    dan   evaluasi   pembelajaran   secara   bersama-sama terhadap  prestasi belajar siswa 0,48 (48%).&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci     :    Manajemen Kurikulum&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>162067</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-16 09:40:43</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-16 09:40:43</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>