<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="161849">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VISME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DARUSSALAM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SABILLA FAHIRA SEBAYANG</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Motivasi belajar yang tinggi merupakan kunci keberhasilan dalam proses pembelajaran di era pendidikan modern. Penggunaan teknologi interaktif seperti Visme telah menarik perhatian sebagai alat potensial untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan media Visme dalam pembelajaran sejarah pada kelas X di SMA Negeri 1 Darussalam (2) apakah penerapan media Visme dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Darussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental dengan desain one-group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri dari 2 kelas. Teknik pemilihan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1 yang berjumlah 29 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan persentase, uji normalitas, uji paired sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh, penerapan media Visme terhadap motivasi pada mata pelajaran sejarah sudah dilakukan sesuai dengan sintak model pembelajaran Problem Based Learning yang terdapat pada modul ajar dilaksanakan dengan baik, ini ditunjukkan oleh hasil evaluasi aktivitas siswa dengan persentase 87% berada dalam kategori sangat baik. Hasil evaluasi motivasi sebelum menggunakan media Visme menunjukkan tingkat keberhasilan sekitar 27%, kemudian sesudah menggunakan media Visme menunjukkan peningkatan sebesar 96% sehingga sudah memenuhi indikator pencapaian yang diharapkan, yaitu . Analisis paired sample t-test diperoleh t_hitung&gt;t_tabel atau 9.421 &gt; 2.056. Dengan demikian, maka media Visme berpengaruh terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas X SMA Negeri 1 Darussalam. Oleh sebab itu, media pembelajaranVisme efektif diterapkan dalam pembelajaran sejarah. &#13;
&#13;
Kata kunci:  Media Visme,  Motivasi Belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>161849</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-15 17:34:05</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-15 20:43:27</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>