<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="161771">
 <titleInfo>
  <title>PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI TERHADAP PRAKTIKUM BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA MATA KULIAH BOTANI CRYPTOGAME</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AJA SILWA SALSADILA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Aja Silwa Salsadila (2025). Persepsi Mahasiswa Pendidikan Biologi Terhadap&#13;
Praktikum Berbasis Project Based Learning (PjBL) Pada Mata Kuliah Botani&#13;
Cryptogamae. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Andi&#13;
Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd, dan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd.&#13;
Persepsi atau tanggapan adalah proses mental yang terjadi pada diri manusia yang&#13;
akan menunjukkan bagaimana melihat, mendengar, merasakan, memberi, serta&#13;
meraba (kerja indra) disekitar. Pembelajaran biologi merupakan salah satu mata&#13;
pelajaran praktikum yang dapat di kombinasi dengan dengan pembelajaran&#13;
metode Project Based Learning (PjBL). Tujuan Penelitian ini adalah untuk&#13;
mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Biologi terhadap praktikum berbasis&#13;
Project Based Learning (PjBL) pada mata kuliah Botani Cryptogamae di FKIP&#13;
Universitas Syiah Kuala. Penelitian menggunakan pendekatan kualititatif dengan&#13;
teknik survei. Metode yang digunakan adalah survey dengan fasilitas Google&#13;
Form dan penentuan sampel yaitu total sampling. Parameter yang digunakan&#13;
dalam penelitian ini yaitu persepsi mahasiswa. Instrumen penelitian menggunakan&#13;
kuesioner yang berupa pertanyaan sudah ditentukan variasi jawaban dengan 5&#13;
kriteria (setuju-sangat tidak setuju) dengan nilai interval 1-5. Pengumpulan data&#13;
menggunakan pendekatan statistik dengan metode kualitatif. Data analisis&#13;
menggunakan pengujian persepsi mahasiswa dilakukan dengan perhitungan ratarata&#13;
skor masing-masing item pertanyaan kuesioner berdasarkan kategori skor&#13;
pada instrumen responden atau informan yang memakai skor kohesivitas. Hasil&#13;
analisis menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa pendidikan Biologi yang telah&#13;
mengikuti praktikum mata kuliah Botani Cryptogamae memiliki persepsi yang&#13;
cukup baik terhadap penerapan metode Project-Based Learning (PjBL) dalam&#13;
praktikum Botani Cryptogamae. Hal ini mencerminkan bahwa PjBL cukup efektif&#13;
dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa terhadap materi&#13;
praktikum yang bersifat kompleks.&#13;
Kata kunci : Persepsi, Mahasiswa, PjBL, Praktikum, Botani Crytogamae.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>161771</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-15 16:04:31</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-15 20:03:19</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>