MUNIFA NADHIRA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Kedokteran 2025

Skripsi

Mahasiswa Profesi Dokter Gigi merupakan salah satu mahasiswa yang berada dalam fase pendidikan penuh tekanan, karena harus menjalani proses belajar yang menuntut secara akademik maupun klinis secara bersamaan, termasuk praktik langsung dan interaksi dengan pasien. Tekanan tersebut dapat memunculkan perceived stress, dan dalam proses mengelolanya, kecerdasan emosional berperan dalam memengaruhi tingkat perceived stress secara langsung dan tidak langsung melalui strategi koping, baik adaptif maupun maladaptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan perceived stress dimediasi oleh strategi koping pada Mahasiswa Profesi Dokter Gigi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain korelasional dengan analisis regresi mediasi paralel, melibatkan 422 Mahasiswa Profesi Dokter Gigi dengan rentang usia 20-30 tahun yang diperoleh dengan teknik stratified random sampling dan convenience sampling. Data penelitian dikumpulkan menggunakan tiga alat ukur hasil adaptasi yang telah diuji reliabilitasnya, yaitu Perceived Stress Scale (PSS-10; α = 0,84), Brief Emotional Intelligence Scale (BEIS-10; α = 0,73), dan Brief COPE pada dimensi adaptive dan maladaptive (α = 0,83 dan α = 0,62). Hasil uji hipotesis menggunakan model 4 PROCESS Hayes, menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berhubungan secara langsung dengan perceived stress (B = -0,463; p < 0,05), serta secara tidak langsung melalui mediasi strategi koping dimensi adaptive coping (B= -0,062; p< 0,05) dan maladaptive coping (B= -0,058; p 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 161369 2025-07-15 11:01:11 2025-07-15 11:02:59 machine generated